Личностные качества педагога
Категория реферата: Рефераты по психологии
Теги реферата: реферат життя, курсовая работа по менеджменту
Добавил(а) на сайт: Мартимьян.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 | Следующая страница реферата
нетерпимость к неопределенности,
избегание неудач,
• фрустрационная толерантность.
3.Педагогически значимые качества.
3.1 .Логическое мышление.
3.2.Творческий потенциал.
3.3. Эмпатия.
сопереживание,
действенная эмпатия.
З.4.Субъективный контроль:
интернальность,
экстернальность.
3.5. Социальный интеллект.
4.Педагогически нежелательные качества.
4.1.Ригидность.
4.2.Авторитарность.
4.3.Демонстративность.
5. Педантичность.
Основой диагностики профессиональной компетентности стали профессиональные типовые задачи и ситуации, а также профессионально- педагогические умения.
Наиболее сформированными по результатам оценки являются гностические умения - познавательные умения в области приобретения профессионально- педагогических знаний, получения новой информации, выделения в ней главного, обобщения и систематизации передового педагогического и собственного опыта, опыта новаторов и рационализаторов производства.
Высокий уровень сформированности этих умений отмечают у себя 78,5 %
исследуемых.
73 % педагогов отмечают у себя достаточную сформированность организационно-методических умений по реализации учебно-воспитательного процесса: формированию мотивации учения, организации учебно- профессиональной деятельности учащихся.
66,7 % исследуемых оценивают высокую выраженность у себя дидактических умений. Это общепедагогические умения по определению конкретных целей обучения, выбору адекватных форм, методов и средств обучения, конструированию педагогических ситуаций, объяснению учебного материала.
Следующей по уровню сформированности (64 %) является группа
коммуникативно-режиссерских умений, включающих перцептивые, экспрессивные, суггестивные, речевые умения, а также умения по педагогической режиссуре.
Среди них наиболее сформированными у педагогов являются культура речи
(умение пользоваться словарным запасом, устанавливать оптимальный темп
речи) - 82 %; умение вызывать и поддерживать внимание учащихся - 78 %.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат биография, диплом шаблон, инновационная деятельность.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 | Следующая страница реферата