Основы полемического мастерства
Категория реферата: Рефераты по психологии
Теги реферата: курсовые рефераты, российские рефераты
Добавил(а) на сайт: Иванников.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 | Следующая страница реферата
Закон исключенного третьего.
Против непоследовательности, противоречивости рассуждений направлен
закон исключенного третьего. Этот закон звучит так: «Из двух противоречащих
высказываний в одно и то же время и в одном и том же отношении одно
непременно истинно». Этот закон, как и предшествующие, был сформулирован
Аристотелем.
Этот закон распространяется только на противоречащие суждения. Для правильного ведения дискуссии, полемики соблюдение закона исключенного третьего обязательно. Нарушение его приводит к логическому противоречию в высказываниях, что препятствует принятию справедливого решения. Часто в споре приходиться придерживаться одного из двух взаимоисключающих мнений.
Закон достаточного основания.
Правильное мышление должно быть не только определенным, последовательным и непротиворечивым, но так же и доказательным, обоснованным. Закон достаточного основания звучит так: «Всякая правильная мысль должна быть обоснована другими мыслями, истинность, которых доказана».
Закон был сформулирован Лейбницем. Он отражает важнейшую особенность окружающего нас мира. В природе и обществе все взаимосвязано и взаимообусловлено. Ни одно явление не может произойти, если оно не подготовлено предшествующим материальным развитием.
Закон достаточного основания не допускает голословности утверждений выводов, требует убедительного подтверждения истинности мыслей.
Рассмотренные основные формально-логические законы – это законы правильного мышления. Знание и применение законов логики дисциплинирует мышление, повышает его культуру, позволяет сделать выступление более эффективным, помогает избежать логических ошибок.
Эффективность публичного спора во многом зависит от опоры на логику, от владения искусством аргументации. Умение доказывать свою точку зрения – необходимое условие культуры спора.
Доказательство состоит из ряда умозаключений, поэтому полемисту
необходимо иметь четкое представление о структуре доказательства. Всякое
логическое доказательство включает три взаимосвязанных элемента: тезис
(мысль, положение, истинность которого требуется доказать), аргументы, основания или доводы (положения, с помощью которых обосновывается тезис), демонстрация, способ доказательства (логическое рассуждение, совокупность
умозаключений, которые применяются при выведении тезиса из аргументов).
Например, требуется доказать положение: «Данное растение содержит хлорофилл».
Доказательство данного суждения можно представить в виде цепочки умозаключений:
1. Все водоросли – зеленые растения.
Данное растение - водоросль.
Следовательно, данное растение – зеленое.
2. Все зеленые растения содержат хлорофилл.
Данное растение – зеленое.
Следовательно, данное растение содержит хлорофилл.
При построении логического доказательства полемисту необходимо знать и соблюдать правила выдвижения тезиса и аргументов. Тезис нужно четко формулировать, он должен оставаться неизменным в ходе данного доказательства. В качестве аргументов нужно использовать истинные положения, причем их истинность доказывается независимо от тезиса.
При нарушении этих правил в доказательстве возникают различные логические ошибки. Например, такие как, «подмена тезиса». Ее суть заключается в том, что доказывается не тот тезис, который был выдвинут первоначально. Эта ошибка может быть непроизвольной, однако часто встречается и намеренное искажение тезиса.
Если тезис обосновывается ложными суждениями, которые выдаются за истинные, возникает ошибка, называемая «ложное основание» или «основное заблуждение». Недобросовестные спорщики часто ссылаются на несуществующие документы, якобы опубликованные материалы, искажают статистические данные и т.д.
Следует так же опасаться ошибки, получившей называние «порочный круг» или «круг в доказательстве». Она состоит в том, что тезис обосновывается аргументами, а аргументы выводятся из того же тезиса.
Логические ошибки в рассуждениях участников спора, независимо от того, какова их причина, являются ли они преднамеренными или ненамеренными, осложняют ведение диалога, мешают поиску истины, принятию правильного решения. Поэтому полемисты должны стараться свести их к минимуму в своей речи, уметь найти логические ошибки в рассуждениях оппонентов, разоблачить логические ухищрения противников.[4]
Искусство аргументации состоит не только в доказательстве истинности своих суждений, но и в умении опровергать точку зрения оппонента, разоблачать неверные утверждения противника. Необходимо уметь пользоваться и такой логической операцией, как опровержение. Эта операция заключается в установлении ложности положения выдвинутого в качестве тезиса, и направлена на разрушение ранее состоявшегося доказательства. Опровержение осуществляется тремя способами: опровергается тезис, критикуются доводы, показывается несостоятельность демонстрации.
Наиболее действенным методом считается опровержение ложного тезиса фактами. К этому испытанному средству полемики прибегают довольно часто в публичных лекциях, на открытых выступлениях, собраниях. В этом методе реальные события, явления, статистические данные, результаты экспериментальных исследований, свидетельские показания, противоречащие тезису, несокрушимо разоблачают опровергаемые суждения.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: курсовые, скачать реферат на тему, база рефератов.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 | Следующая страница реферата