Особенности работы над предлогами и приставками в начальной школе
Категория реферата: Рефераты по психологии
Теги реферата: диплом управление, школьные рефераты
Добавил(а) на сайт: Килик.
Предыдущая страница реферата | 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 | Следующая страница реферата
Подписался
Кот МатвейДетям предлагается прочитать его и выписать однокоренные слова с разными приставками. Корень и приставка выделяются. Получается следующая запись:
Написал
Обписал
Записал
Подписал
Отписал
Подписал
Описал
Прописал
Дописал
Подписался
Учащиеся объясняют, как изменилось значение слова с изменением только одной его части – приставки.
(Написал – закончил писать;
Обписал – написал со всех сторон, не оставил свободного места;
Записал – написал о чём-то ещ1;
Прописал – добавил к уже написанному и т.д.)
С 2-3 словами (по выбору) составляются предложения.
Чтобы облегчить детям запоминание приставок, целесообразно использовать рифмованные упражнения.
Например, такие:
При- или Пре-? Пре- или При-?
Это совсем не секрет.
Ты на значение слова смотри –
Сразу получишь ответ
Приставка При-
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: решебник по математике 5, оформление доклада, мировая торговля.
Предыдущая страница реферата | 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 | Следующая страница реферата