Особенности развития личности интеллектуально одарённых детей
Категория реферата: Рефераты по психологии
Теги реферата: реферати, конспект урока на тему
Добавил(а) на сайт: Савиниан.
Предыдущая страница реферата | 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
Рефераты | Рефераты по психологии | Особенности развития личности интеллектуально одарённых детей |
10 |
41 |
||
Сумма |
125 |
170 |
106 |
401 |
Ср. балл |
12,5 |
17 |
10,6 |
40,1 |
Результаты показателей шкал адаптивности подростков (неодарённые) опросником «Адаптивность»
Формы адаптивности неодарённых детей |
|||||
|
Поведенческая регуляция |
коммуникативный потенциал |
морально-нравственная нормативность |
Личн. Потенциал |
|
|
14 |
12 |
8 |
34 |
|
|
12 |
14 |
5 |
31 |
|
|
9 |
11 |
9 |
29 |
|
|
15 |
13 |
6 |
34 |
|
|
8 |
10 |
6 |
24 |
|
|
9 |
15 |
7 |
31 |
|
|
12 |
12 |
10 |
34 |
|
|
11 |
12 |
8 |
31 |
|
|
10 |
14 |
8 |
32 |
|
|
10 |
10 |
11 |
31 |
|
|
14 |
11 |
7 |
32 |
|
|
13 |
11 |
8 |
32 |
|
|
13 |
13 |
9 |
35 |
|
|
12 |
14 |
6 |
32 |
|
|
7 |
14 |
7 |
28 |
|
|
6 |
17 |
10 |
33 |
|
|
10 |
20 |
12 |
42 |
|
|
13 |
18 |
9 |
40 |
|
|
16 |
15 |
13 |
44 |
|
|
10 |
15 |
11 |
36 |
|
|
17 |
17 |
11 |
45 |
|
|
15 |
18 |
8 |
41 |
|
|
9 |
19 |
9 |
37 |
|
|
13 |
16 |
13 |
42 |
|
|
16 |
15 |
10 |
41 |
|
Сумма |
294 |
356 |
221 |
871 |
|
Ср. балл |
11,76 |
14,24 |
8,84 |
34,84 |
|
Расчёт выборочной дисперсии и эмпирического показателя по t-критерию Стьюдента |
|||||
Одарённые дети |
|
Неодарённые дети |
|
||
Вербальная агрессия в баллах (х) |
х - х ср^2 |
Вербальная агрессия в баллах (х) |
х - х ср^2 |
||
58 |
1,25 |
63 |
14,14 |
||
60 |
94,67 |
60 |
0,58 |
||
61 |
16,97 |
63 |
14,14 |
||
59 |
4,49 |
62 |
7,62 |
||
56 |
0,77 |
58 |
1,54 |
||
64 |
50,69 |
59 |
0,06 |
||
60 |
94,67 |
64 |
22,66 |
||
59 |
4,49 |
58 |
1,54 |
||
58 |
1,25 |
64 |
22,66 |
||
63 |
37,45 |
60 |
0,58 |
||
50 |
47,33 |
57 |
5,02 |
||
53 |
15,05 |
59 |
0,06 |
||
58 |
8,29 |
62 |
7,62 |
||
62 |
26,21 |
61 |
3,1 |
||
51 |
34,57 |
59 |
0,06 |
||
54 |
8,29 |
52 |
52,42 |
||
51 |
34,57 |
55 |
17,98 |
||
58 |
1,25 |
61 |
3,1 |
||
57 |
0,01 |
65 |
33,18 |
||
53 |
15,05 |
54 |
27,46 |
||
53 |
15,05 |
55 |
17,98 |
||
59 |
4,49 |
56 |
10,5 |
||
53 |
15,05 |
60 |
0,58 |
||
52 |
23,81 |
54 |
27,46 |
||
60 |
94,67 |
60 |
0,58 |
||
Среднее зн. = 56,88 (х ср.) |
Сумма=650,39 |
Среднее зн. = 59,24 (х ср.) |
Сумма=292,62 |
||
|
|
|
|
||
Дисперсия = 650,39/25 = 26 |
|
Дисперсия = 292,63/25 = 11,7 |
|
||
t эмп = 56,88 - 59,24:(26/25+11,7/25)^1/2 = 1,92 |
Расчёт выборочной дисперсии и эмпирического показателя по t-критерию Стьюдента |
||||
Одарённые дети |
|
Неодарённые дети |
|
|
Физическая агрессия в баллах (х) |
х - х ср^2 |
Физическая агрессия в баллах (х) |
х - х ср^2 |
|
45 |
118,37 |
47 |
111,51 |
|
59 |
9,73 |
59 |
2,07 |
|
65 |
83,17 |
63 |
29,59 |
|
47 |
78,85 |
51 |
43,03 |
|
51 |
23,81 |
53 |
20,79 |
|
53 |
8,29 |
54 |
12,67 |
|
68 |
146,89 |
60 |
5,95 |
|
62 |
37,45 |
61 |
11,83 |
|
53 |
8,29 |
54 |
12,67 |
|
48 |
62,09 |
52 |
30,91 |
|
54 |
3,53 |
56 |
2,43 |
|
63 |
50,69 |
49 |
73,27 |
|
64 |
65,93 |
52 |
30,91 |
|
51 |
23,81 |
54 |
12,67 |
|
49 |
47,33 |
51 |
43,03 |
|
56 |
0,01 |
63 |
29,59 |
|
55 |
0,77 |
60 |
5,95 |
|
60 |
16,97 |
62 |
19,71 |
|
66 |
102,41 |
58 |
0,19 |
|
62 |
37,45 |
66 |
71,23 |
|
50 |
34,57 |
65 |
55,35 |
|
56 |
0,01 |
66 |
71,23 |
|
58 |
4,49 |
63 |
29,59 |
|
49 |
47,33 |
58 |
0,19 |
|
53 |
8,29 |
62 |
19,71 |
|
Среднее зн. = 55,88 (х ср.) |
Сумма = 1020,53 |
Среднее зн. = 57,56 (х ср.) |
Сумма = 746,07 |
|
|
|
|
|
|
Дисперсия = 1020,53/25 = 40,82 |
|
Дисперсия = 746,07/25 = 29,84 |
|
|
t эмп = 55,88 - 57,56:(40,82/25+29,84/25)^1/2 = 0,59 |
Расчёт выборочной дисперсии и эмпирического показателя по t-критерию Стьюдента |
||||
Одарённые дети |
|
Неодарённые дети |
|
|
Косвенная агрессия в баллах (х) |
х - х ср^2 |
Косвенная агрессия в баллах (х) |
х - х ср^2 |
|
71 |
81,72 |
70 |
23,81 |
|
75 |
25,4 |
72 |
8,29 |
|
69 |
121,88 |
68 |
47,33 |
|
73 |
49,56 |
70 |
23,81 |
|
78 |
4,16 |
72 |
8,29 |
|
82 |
3,84 |
80 |
26,21 |
|
83 |
8,76 |
79 |
16,97 |
|
80 |
0 |
77 |
4,49 |
|
74 |
36,48 |
71 |
15,05 |
|
80 |
0 |
70 |
23,81 |
|
78 |
4,16 |
75 |
0,01 |
|
79 |
1,08 |
76 |
1,25 |
|
77 |
9,24 |
73 |
3,53 |
|
85 |
24,6 |
80 |
26,21 |
|
85 |
24,6 |
80 |
26,21 |
|
80 |
0 |
76 |
1,25 |
|
79 |
1,08 |
78 |
9,73 |
|
86 |
35,52 |
80 |
26,21 |
|
88 |
63,36 |
75 |
0,01 |
|
85 |
24,6 |
74 |
0,77 |
|
79 |
1,08 |
72 |
8,29 |
|
83 |
8,76 |
76 |
1,25 |
|
84 |
15,68 |
79 |
16,97 |
|
80 |
0 |
73 |
3,53 |
|
88 |
63,36 |
76 |
1,25 |
|
Среднее зн. = 80,04 (х ср.) |
Сумма = 608,92 |
Среднее зн. = 74,88 (х ср.) |
Сумма = 324,53 |
|
|
|
|
|
|
Дисперсия = 608,92/25 = 24,36 |
|
Дисперсия = 324,53/25 = 12,98 |
|
|
t эмп = 80,04 - 74,88:(24,36/25+12,98/25)^1/2 = 4,23 |
Расчёт выборочной дисперсии и эмпирического показателя по t-критерию Стьюдента |
||||
Одарённые дети |
|
Неодарённые дети |
|
|
Аутоагрессия в баллах (х) |
х - х ср^2 |
Аутоагрессия в баллах (х) |
х - х ср^2 |
|
50 |
2,31 |
44 |
16,97 |
|
55 |
12,11 |
45 |
26,21 |
|
58 |
41,99 |
46 |
37,45 |
|
49 |
6,35 |
40 |
0,01 |
|
52 |
0,23 |
35 |
23,81 |
|
52 |
0,23 |
36 |
15,05 |
|
53 |
2,19 |
37 |
8,29 |
|
59 |
55,95 |
41 |
1,25 |
|
60 |
71,91 |
45 |
26,21 |
|
57 |
30,03 |
44 |
16,97 |
|
47 |
20,43 |
40 |
0,01 |
|
50 |
2,31 |
36 |
15,05 |
|
49 |
6,35 |
34 |
43,57 |
|
45 |
42,51 |
42 |
4,49 |
|
52 |
0,23 |
44 |
16,97 |
|
54 |
6,15 |
40 |
0,01 |
|
51 |
0,27 |
36 |
15,05 |
|
48 |
12,39 |
38 |
3,53 |
|
49 |
6,35 |
41 |
1,25 |
|
55 |
12,11 |
43 |
9,73 |
|
50 |
2,31 |
44 |
16,97 |
|
52 |
0,23 |
32 |
62,09 |
|
51 |
0,27 |
36 |
15,05 |
|
46 |
30,47 |
38 |
3,53 |
|
44 |
56,55 |
40 |
0,01 |
|
Среднее зн. = 51,52 (х ср.) |
Сумма = 422,23 |
Среднее зн. = 39,88 (х ср.) |
Сумма = 379,53 |
|
|
|
|
|
|
Дисперсия = 422,23/25 = 16,89 |
|
Дисперсия = 379,53/25 = 15,18 |
|
|
t эмп = 52,53 - 39,88:(16,89/25+15,18/25)^1/2 =10,3 |
Расчёт выборочной дисперсии для одарённых детей |
|
|
|
|
|
Поведенческая регуляция |
Коммуникативный потенциал |
Мор-нравств. Нормативность |
Шкала личн. Потенциала, х |
х-х ср. |
х - х ср^2 |
40 |
21 |
12 |
73 |
1,4 |
1,96 |
36 |
27 |
15 |
78 |
6,6 |
43,56 |
44 |
9 |
7 |
60 |
14,4 |
207,36 |
38 |
15 |
5 |
58 |
6,4 |
40,96 |
48 |
13 |
10 |
71 |
3,4 |
11,56 |
43 |
24 |
8 |
75 |
0,6 |
0,36 |
37 |
26 |
11 |
74 |
0,4 |
0,16 |
41 |
21 |
8 |
70 |
4,4 |
19,36 |
43 |
20 |
10 |
73 |
1,4 |
1,96 |
47 |
16 |
6 |
69 |
5,4 |
29,16 |
43 |
14 |
7 |
64 |
10,4 |
108,16 |
50 |
23 |
9 |
82 |
7,6 |
57,76 |
51 |
20 |
5 |
76 |
1,6 |
2,56 |
47 |
13 |
11 |
71 |
3,4 |
11,56 |
49 |
10 |
13 |
72 |
2,4 |
5,76 |
48 |
28 |
10 |
86 |
11,6 |
134,56 |
41 |
26 |
7 |
74 |
0,4 |
0,16 |
50 |
27 |
12 |
89 |
14,6 |
213,16 |
52 |
24 |
15 |
91 |
16,6 |
275,56 |
51 |
17 |
8 |
76 |
1,6 |
2,56 |
49 |
19 |
5 |
73 |
1,4 |
1,96 |
56 |
21 |
5 |
82 |
7,6 |
57,76 |
46 |
22 |
7 |
75 |
0,6 |
0,36 |
47 |
15 |
6 |
68 |
6,4 |
40,96 |
45 |
26 |
9 |
80 |
5,6 |
31,36 |
|
Среднее значение (х ср.) = 74,4 |
Сумма=1300,6 |
|||
Дисперсия = 1300,6/25 = 52,02 |
Расчёт выборочной дисперсии для неодарённых детей |
|||||
Поведенческая ркгуляция |
Коммуникативный потенциал |
Мор-нравств. Нормативность |
Шкала личн. Потенциала, х |
х-х ср. |
х - х ср^2 |
14 |
12 |
8 |
34 |
0,84 |
0,7056 |
12 |
14 |
5 |
31 |
3,84 |
14,7456 |
9 |
11 |
9 |
29 |
5,84 |
34,1056 |
15 |
13 |
6 |
34 |
0,84 |
0,7056 |
8 |
10 |
6 |
24 |
10,84 |
117,5056 |
9 |
15 |
7 |
31 |
3,84 |
14,7456 |
12 |
12 |
10 |
34 |
0,84 |
0,7056 |
11 |
12 |
8 |
31 |
3,84 |
14,7456 |
10 |
14 |
8 |
32 |
2,84 |
8,0656 |
10 |
10 |
11 |
31 |
3,84 |
14,7456 |
14 |
11 |
7 |
32 |
2,84 |
8,0656 |
13 |
11 |
8 |
32 |
2,84 |
8,0656 |
13 |
13 |
9 |
35 |
0,16 |
0,0256 |
12 |
14 |
6 |
32 |
2,84 |
8,0656 |
7 |
14 |
7 |
28 |
6,84 |
46,7856 |
6 |
17 |
10 |
33 |
1,84 |
3,3856 |
10 |
20 |
12 |
42 |
7,16 |
51,2656 |
13 |
18 |
9 |
40 |
5,16 |
26,6256 |
16 |
15 |
13 |
44 |
9,16 |
83,9056 |
10 |
15 |
11 |
36 |
1,16 |
1,3456 |
17 |
17 |
11 |
45 |
10,16 |
103,2256 |
15 |
18 |
8 |
41 |
9,16 |
83,9056 |
9 |
19 |
9 |
37 |
2,16 |
4,6656 |
13 |
16 |
13 |
42 |
7,16 |
51,2656 |
16 |
15 |
10 |
41 |
6,16 |
37,9456 |
Среднее зн. = 34,84 (х ср.) |
Сумма: 739,32 |
||||
Дисперсия = 739,32/25 = 29,57 |