Предыдущая страница реферата | 31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41 | Следующая страница реферата

болезни».

В большинстве ответов женщин прослеживался некоторый

негативизм и сопровождался такими ответами: «И так проблем не

оберешься» «Да и зачем это надо?»

Часть женщин в этом вопросе заняли нейтральную позицию. Вот

один из ответов: «Как я отношусь к случайным связям? Я считаю так,

ничего плохого нет в этом, конечно, может быть нет, но и хорошего мало.»

А что касается случайный связей своих детей и мужчины и женщины

более склонны к отрицательному ответу. Пример: «Конечно я понимаю,

что в наше время это можно сделать неизбежно. Такой поток информации

везде. Но все же не следует забывать и о болезнях, о нежелательных

беременностях».

В вопросе о случайных связях своих дочерей родители имели резко

отрицательную позицию. «Ой, вы знаете, все-таки девушка должна

оставаться девушкой, хоть и говорят, что сейчас «такое время», девушка во

все времена должна оставаться девушкой».

В ответах мужчин, имеющих сыновей, мы не встречаем резко

категоричных ответов. Итак, можно привести некоторые примеры:
«Конечно, не хотелось бы. А с другой стороны ничего страшного в этом нет.» «Не хотелось бы из-за лишних проблем, которые могут коснуться моего сына. Я имею в виду болезни, ну и так далее.» «Да пусть все

пробует.» «А, что будет «зюзей», «размазней».

Также родители отмечали, что дети начали интересоваться

интимными вещами еще в возрасте 5-6 лет. «Задавали такие вопросы, что

просто не знала, что и отвечать», - ответ одной из женщин.

В беседе выяснилось, что некоторые родители избегали темы

половых отношений и с маленькими детьми. Например: «Мы тебя нашли в

магазине на севере». «Тебя аист принес».

И избегали таких вопросов, когда дети стали уже подростками: «Да

это тебе еще рано знать». «Да ты сама уже больше меня знаешь».

Что касается вопроса о покупке сексуальной литературы, то ее

подросткам родители не предоставляли. На вопросы в своем большинстве,

они отвечали: «Да и зачем, наши дети больше нас знают». «Можно было

бы и купить, но сейчас по телевизору и везде говорят об этом».

Все вопросы связанные с мастурбацией, особенно сковывали в

ответах родителей. Две женщины ответили примерно одинаково: «Нет, не

замечали». Остальные, особенно отцы дочерей, очень резко и с некоторым

раздражением давали такие ответы: «Нет. Она у меня очень хорошая и

спокойная девочка». «Конечно нет. Она у меня нормальная девочка».

Но здесь надо учитывать такой факт, что это очень интимные

вопросы и вопросы такого рода могут вызвать стеснение, некоторое

замешательство.

Ответы на вопрос, который касался встреч ребенка с

противоположным полом, были позитивно окрашены. Только особенно

эмоционально реагировали на этот вопрос отцы, имеющие дочерей и

отвечали: «Рано еще» «Она у нас еще маленькая» Нечего голову забивать

разной ерундой».

Таким образом, можно сказать, что в беседе подтверждается, что следуя за своими родителями родители современных подростков не уделяют достаточное внимание вопросам полового воспитания, отпуская развитие отношений в этой области на самотек.

Они считают, что общение с родителями вполне может заменить

кино и видео продукция, которая доступна.

В тоже время на наш взгляд сохраняется достаточно большая

значимость успешности детей в половых взаимоотношениях.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

Анализируя проделанную работу, мы пришли к следующим

выводам:

1. Большинство изученных нами подростков начинают заниматься

мастурбацией в 12-13 лет. Отношение подростков к мастурбации

поначалу связано с чувством неполноценности, вины. Однако затем

оно становится все более позитивным. Этот процесс (изменение

отношения к мастурбации) у мальчиков-подростков проходит

более быстрее, чем у девочек-подростков.

2. Подростки говорят о применении таких форм сексуального

удовлетворения как петтинг и оральный секс.

3. В первую половую связь или в 14-15 лет или 17-18 лет. В целом у

подростков отмечается позитивно «радужное» отношение к сексу,

которое часто меняется после первого полового акта в

отрицательную сторону, но в дальнейшем восстанавливается и

становиться более реалистичным.

4. Что касается отношения подростков к любви и сексу, то здесь

мнения разделились. Те подростки у которых была ранняя половая

связь (14-15лет) считают, что «Любовь без секса не существует», а

«Секс без любви возможен и даже полезен». Подростки у которых

не было опыта первой эротической любви и те, у которых первый

половой опыт прошел совсем недавно считают, что «Секс без

любви не возможен».

5. Большинство родителей позитивно относятся к сексу в то время как

отношение к сексуальной жизни своих имеют различия в

зависимости от пола ребенка и родителя. Наибольшую тревогу

родители проявляют по поводу сексуальной жизни дочерей, в то

6. Родители придают достаточно большое значение половым отношениям своих детей, но в то же время они не используют ни

каких воспитательных средств для целенаправленного развития

позитивного отношения к сексу и не проявляют инициативы, что

воспринимается подростками как избегание данной темы или

негативное отношение к ней. Причиной такой ситуации является

преемственность ролевых установок родителей, передаваемых из

родительских семей к детям. Однако этот факт требует более

глубокого наследования.

7. В процессе обучения и воспитания подростков не только следует

учитывать аспекты сексуального развития и более внимательно

подходить к вопросам полового воспитания, но и содействовать

целенаправленному формированию осознанного позитивного

отношения к сексу.

Литература

1. Берн Э. Секс в человеческой жизни. - М., 1990. - 113с.
2. Берн Э. Секс в человеческой любви. - М., 2000. - 384с.
3. Богданович Л. А. Организация полового воспитания подростков. - В

кн.: Вопросы сексопатологии. - М., 1969. - 164с.
4. Богданович Л. А. Предисловие к книге: Р. Борман. Молодежь и

любовь.-М., 1975.-204с.
5. Васильченко Г. С. Частная сексопатология. - М.: Медицина, 1983. -

340с.
6. Введение в сексологию: Учебное пособие. - М.: Олимп, ИНФРА - М,

1999.-238с.
7. Викторова Д. Любовь и секс: Освобождение от мифов. - Л.: "Час пик",

Лениздат, 1991.-96с.
8. Голод С. И. Любовь, нравственно-психологические и социальные

основы взаимоотношений юношей и девушек. - В кн.: Духовное

становление человека. - Л., Знание, 1972. - 245с.
9. Имелинский К. Психология половой жизни. - М.: Медицина, 1973. -

394с.
10. Имелинский К. Сексология и сексопатология. - М.: Медицина, 1986. -

424с.
11. Исаев Д. Н. Каган В. Е. Половое воспитание детей: Медицинско-

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на тему закон, allbest, реферат слово.



Предыдущая страница реферата | 31  32  33  34  35  36  37  38  39  40  41 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки