Символдрама как метод коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста
Категория реферата: Рефераты по психологии
Теги реферата: скачать реферат человек, профилактика реферат
Добавил(а) на сайт: Jozhikov.
Предыдущая страница реферата | 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 | Следующая страница реферата
47. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии.
М.,1970г.
48. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога в образовании:
Учебное посоие. -М. : ВЛАДОС, 1996г. -529с.
49. Словарь психолога - практика. Минск: 2001.
50. Фрейд А. Детский психоанализ СПб. 2003.
51. Фрейд А. Психология “Я” и защитные механизмы. М., “Педагогика-
Пресс”, 1993.
52. Фрейд З. Введение в психоанализ: Лекции. М., "Наука", 1989.
53. Фрейд З. Очерки по психологии сексуальности. М., 1989.
54. Фрейд З. Я и Оно. // Фрейд З. Избранное. М., Внешторгиздат, 1989.
55. Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике
(под редакцией В. Баскакова). - М. 1997.
56. Э. Эриксон. Детство и общество. СПб. 1996.
57. Юнг К.Г. Тэвистокские лекции. Исследование процесса индивидуации.
М.: 1998.
Приложения
Выступление
Уважаемый председатель, уважаемые члены государственной комиссии, вашему вниманию предлагается сообщение по теме: Символдрама как метод коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста.
Актуальность выбранной нами темы заключается в следующем: Большая распространенность в популяции неврозов и психосоматических заболеваний привлекает внимание многих психологов к изучению эмоциональной сферы человека. Тревожность как нарушение эмоциональной сферы личности, является устойчивым образованием, сохраняющимся на протяжении длительного периода времени и свидетельствует о недостаточной приспособляемости человека к тем или иным социальным ситуациям. Тревожность является серьезным риск-фактором для развития многих невротических и психосоматических отклонений.
Символдрама же в свою очередь является клинически эффективным методом при краткосрочном лечении неврозов и психосоматических заболеваний, а также при психотерапии нарушений, связанных с невротическим развитием личности.
Цель настоящей работы заключалась в определении эффективности применения символдрамы как метода коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста.
Объектом исследования являлась тревожность у детей младшего школьного возраста.
Предметом исследования выступала символдрама как способ коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста.
Гипотеза нашей работы: Символдрама является эффективным средством для коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста.
Цель и гипотеза работы определили задачи исследования:
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: век реферат, курсовые, пожары реферат.
Предыдущая страница реферата | 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 | Следующая страница реферата