Тема любви в творчестве А.И. Куприна:  опыт изучения в старших классах

Илья Хазанов

г. Курган 

В программе по литературе под редакцией Т.Ф. Курдюмовой предлагаются следующие  произведения А.И. Куприна для изучения в 11-м классе: «Олеся», «Поединок»,  «Гранатовый браслет» (по выбору учителя). При исследовании темы любви в  творчестве А.И. Куприна мы рекомендуем остановиться на двух наиболее ярких его  произведениях – рассказе «Гранатовый браслет» (1911) и повести «Олеся» (1898) с  оригинальной гуманистической трактовкой великого чувства. Программа предлагает  учителю обратить внимание на следующие моменты. «Гранатовый браслет»: смысл  спора о сильной, бескорыстной любви; трагическая история любви Желткова; тема  неравенства в рассказе. «Олеся»: поэтическое изображение природы; богатство  духовного мира героини; трагическая судьба Олеси.

Уроки по творчеству Куприна целесообразнее провести сразу после изучения темы  любви в произведениях И.А. Бунина, сопоставляя личности художников и концепции  любви обоих писателей. Учителю важно опереться на жизненные впечатления  одиннадцатиклассников, подвигнуть к сопереживанию купринским героям. Уроки на  "вечную" тему должны раскрыть философию любви в понимании А.И. Куприна. Без  вдохновения, без особого эмоционального настроя провести их невозможно.  Первый урок учитель посвящает биографии и творческому пути писателя.

«Гранатовый браслет»

Да святится имя Твоё...

Этот рассказ – чистый вымысел или Куприн сумел найти в реальной жизни сюжет,  отвечающий авторской идее?

Писатель старался находить в реальном мире сюжеты и образы для своих  произведений. В основу рассказа положены факты из семейной хроники князей  Туган-Барановских. В октябре 1910 года Куприн сообщал об этом своему другу,  критику и историку литературы Ф.Д. Батюшкову: "Это – помнишь? – печальная  история маленького телеграфного чиновника Желткова, который был так безнадёжно,  трогательно и самоотверженно влюблён в жену Любимова (Д.Н. теперь губернатор в  Вильне)".

– Где происходит действие? Какие картины природы описывает автор, как они влияют  на настроение княгини Веры Николаевны?

Действие происходит в морском курортном городе. Куприн показывает середину  августа, когда "вдруг наступили отвратительные погоды, какие так свойственны  северному побережью Чёрного моря". Дождь, ураганный ветер, густой туман гонят  обитателей курорта, печально выглядят "оставленные дачи с их внезапным  простором, пустотой и оголённостью". Но к началу сентября "наступили тихие  безоблачные дни, такие ясные, солнечные и тёплые, каких не было даже в июле".  Покой, наступивший в природе, передаётся и Вере Николаевне: она "очень  радовалась наступившим прелестным дням, тишине, уединению".

– Как княгиня воспринимает день своих именин?  "По милым, отдалённым воспоминаниям детства она всегда любила этот день и всегда  ожидала от него чего-то счастливо-чудесного".

– Как Вера Николаевна относится к мужу?  "Прежняя страстная любовь к мужу давно уже перешла в чувство прочной, верной,  истинной дружбы".  – Как характеризует княгиню её портрет?  С высокой гибкой фигурой, холодным и гордым лицом, она "была строго проста, со  всеми холодно и немного свысока любезна, независима и царственно спокойна".  – Будет ли она способна на пылкую, страстную любовь?

Возможно, в юности и ранней молодости княгиня была способна на сильное,  всепоглощающее чувство, недаром Куприн упоминает о прежней страстной любви к  мужу. Но "время лечит", в том числе и от пылких порывов. Теперь эта женщина уже  не пустит так просто кого-нибудь в свою душу. Куприн не осуждает героиню, только  констатирует изменения в её характере, происшедшие с течением времени. Да и кто  из нас с возрастом не утрачивает непосредственности и глубины чувств! Но есть  люди, для которых любовь в любом возрасте – святое и страстное откровение. Они  сумели сохранить свою душу для великой стихии. Встреча с ними –  счастливо-чудесный миг в жизни женщины.

– Какое событие нарушает спокойный ход именин? Прочитайте описание браслета. Что  почувствовала княгиня, когда его увидела?

В плохо отшлифованных гранатах перед огнём лампочки загораются "прелестные  густо-красные живые огни". Браслет предвещает будущую трагедию. ("«Точно кровь!»  – подумала с неожиданной тревогой Вера".)

– Что подумала Вера Николаевна, когда увидела письмо?

"«Ах, это – тот!» – с неудовольствием подумала Вера". Видимо, это далеко не  первое письмо, которое получает княгиня от своего почитателя.

– Зачитайте письмо. Какие свойства имеет зелёный гранат? Какие чувства  испытывает Г.С.Ж.?

Редкий сорт граната – зелёный – "имеет свойство сообщать дар предвидения носящим  его женщинам и отгоняет от них тяжёлые мысли, мужчин же охраняет от  насильственной смерти". Заметим, что у Г.С.Ж. теперь нет талисмана – и ничто  теперь не защитит несчастного влюблённого от гибели. Чувства Г.С.Ж. необычайно  возвышенны – "благоговение, вечное преклонение и рабская преданность". Они  сродни чувствам Хвощинского – героя рассказа И.А. Бунина «Грамматика любви». "Я  умею теперь только желать ежеминутно Вам счастья и радоваться, если Вы  счастливы. Я мысленно кланяюсь до земли мебели, на которой Вы сидите, паркету,  по которому Вы ходите, деревьям, которые Вы мимоходом трогаете, прислуге, с  которой Вы говорите". Это жертвенная, в какой-то мере даже безумная любовь.  Г.С.Ж. предан возлюбленной до смерти и "после смерти покорный слуга". Но он  несчастен, это подтверждает и Вера: "...теперь не только этот несчастный будет  смешон, но и я вместе с ним".

– Что входит в домашний юмористический альбом князя Шеина?

В этот альбом помещена история «Княгиня Вера и влюблённый телеграфист». Из  иронического рассказа Василия Львовича мы узнаём, как Вера, не будучи ещё  замужем, получила первое письмо "с целующимися голубками на заголовке" и  показала его родителям и жениху. Князь Шеин издевается над чувствами Г.С.Ж. Для  Шеина настоящая любовь ничего не значит, она – удел сумасшедших. И снова в  рассказе князя – упоминание о смерти влюблённого...

– Какова история генерала Аносова и почему она даётся так подробно? В чём драма  этого человека?

Аносов знает, что такое любовь с первого взгляда. Но жена бросила его. "Люди в  наше время разучились любить, – говорит генерал. – Не вижу настоящей любви. Да и  в моё время не видел". Аносов рассуждает о том, почему люди женятся. У женщин –  "желание быть хозяйкой, главною в доме, самостоятельной... К тому же потребность  материнства, и чтобы начать вить своё гнездо". У мужчин другие мотивы –  "усталость от холостой жизни, от беспорядка в комнатах... от долгов, от  бесцеремонных товарищей... Чувствуешь, что семьёй жить выгоднее, здоровее и  экономнее... думаешь: вот пойдут детишки, – я-то умру, а часть меня всё-таки  останется на свете... бывают иногда и мысли о приданом". Как мы видим, мотивы  вступления в брак людей, живших в начале XX века, мало отличаются от устремлений  наших современников... Устами своего героя Куприн восклицает: "А где же  любовь-то? Любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды? Та, про  которую сказано – «сильна, как смерть»?.. Такая любовь, для которой совершить  любой подвиг, отдать жизнь, пойти на мучение – вовсе не труд, а одна радость".  По мнению писателя, "любовь должна быть трагедией. Величайшей тайной в мире!  Никакие жизненные удобства, расчёты и компромиссы не должны её касаться". Такую  любовь Куприн пытался найти в реальной жизни и воспевал в своём рассказе.  Писатель уверен, что "почти каждая женщина способна в любви на самый высокий  героизм... Для неё... любовь заключает весь смысл жизни – всю вселенную. Но  вовсе не она виновата в том, что любовь у людей приняла такие пошлые формы и  снизошла просто до какого-то житейского удобства, до маленького развлечения.  Виноваты мужчины... неспособные к сильным желаниям, к героическим поступкам, к  нежности и обожанию перед любовью". Каждая женщина мечтает о любви "единой,  всепрощающей, на всё готовой, скромной и самоотверженной". Таков идеал любви по  Куприну. Но достичь идеала трудно, практически невозможно. Если любви нет,  женщины мстят. Мстят себе и другим.

Как глубоки и верны мысли автора о любви! Как тонко понимает он её природу!  Рассказ «Гранатовый браслет» – это учебник жизни, источник мудрости и  нравственной чистоты. Сущность великого чувства открывается нам во всей полноте.  Мы снова и снова думаем о вечном, непреходящем, о том, что волнует людей во все  времена...

Князь Шеин и брат княгини решают найти Желткова и вернуть ему браслет, дабы  сохранить доброе имя Веры и её мужа. Облик телеграфиста необычен: "очень  бледный, с нежным девичьим лицом, с голубыми глазами и упрямым детским  подбородком с ямочкой посередине". Он очень взволнован, глядит на Василия  Львовича умоляющими глазами. Семь лет "безнадёжной и вежливой любви" прошли, но  заглушить чувство нельзя. Желтков видит единственный выход – смерть. "Громадная  трагедия души" разрешается самоубийством.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: рефераты бесплатно скачать, реферат на тему труд, русский язык 7 класс изложение.



1  2  3 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки