Трагедии Шекспира и уровни его персонажей

Категория реферата: Рефераты по психологии
Теги реферата: шпаргалки по менеджменту, курсовая работа на тему
Добавил(а) на сайт: Sajan.

Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 | Следующая страница реферата

Итак в пьесе три главных персонажа. Это 356 - индивидуалистичный потиворечивый злодей, 543 - индивидуалистичный гармоничный добродеятель, и 432 - коллективистский гармоничный добродеятель. Узнаете пьесу? Нет еще?

При взаимодействии персонажей действуют следующие законы

Закон кооперации. Если персонажи демонстрируют уровни которые отличаются на единицу, то возникает быстрая кооперация, причем высший уровень стаовится управляющим, а низший управляемым. Например, если партнеры демонстрируют 6 и 5, то 5 легко и без проблем подчинится 6. Аналогично, если взаимодействуют 5 и 4, то 4 легко и без проблем подчинится 5.

Закон конкуренции. Если персонажи демонстрируют одинаковый уровень, то возникает конкуренция. Это обычно неустойчивое состояние, из которого ситуация переходит в предыдущий или последующий случай. Например если 3 выступает против 3, то это конкуренция.

Закон агрессии. Если персонажи демонстрируют уровни, отличающиеся более чем на единицу, то низший уровень стремится уничтожить высший и если выший не успевает уйти в один из предыдущих вариантов или вообще покинуть сцену, то он погибает. Например, если 1 выступает против 3 то 3 погибает.

Маневры. Ситуация усложняется тем, что у персонажей не один а три уровня. Ситуация общения начинается с какой то одной пары. Если эта пара попадает в закон кооперации, то общение стабилизирутся и длится долго. Если же эта пара попадает в случай конкуренции или агрессии то начинаются маневры. Маневры могут привести к кооперации, могут продолжаться бесконечно, а могут завершиться агрессией и гибелью одной из сторон.

Например если 543 и 432 начнут с 5 против 4, то это кооперация. Вообще при такой паре персонажей любой ход любой из сторон позволяет сразу перейти к кооперации. Это полное подчинение.

Другой пример. 543 против 356. Только 3 против 3 приводит к кратковременной конкуренции, но и та уходит в кооперацию за один ход: 33 - 45. Другие начала - кооперация при доминировании 356. Это почти полное подчинение.

Третий пример. 356 против 214. Здесь достаточно второй стороне проявить 1, чтобы первая сторона при любом ответе погибла.

Итак в пьесе появился новый персонаж - 214. Он коллективистский, добродеятель, противоречивый. Намекну, что коллективисты скорее женщины, а индивидуалисты скорее мужчины.

Как протекает пьеса? Один злодей, противотиворечивый индивидуалист, терпит неудачу за неудачей. (Ведь он противоречивый). Поскольку он злодей-индивидуалист, он начинает ненавидеть двух успешных (ибо гармоничных) окружающих его людей и решает их уничтожить. Поскольку по своему профилю он доминирует над одним из них ( 356 над 543) а этот гармоничный персонаж доминирует над другим гармоничным персонажем ( 432), то шансы его велики. Но какой план избрать?

Преимущество злодея - в его верхнем уровне 6. Именно поэтому он может доминировать над 543. Но что такое 6?

6 - системное мышление, умение строить картину мира.

Ни 543 ни 432 не могут сами построить картину мира и вынуждены ее заимствовать. Причем внутри картины мира они действуют по правилам и целеустремленно

4 - действие по правилам, умение и стремление "держать роль".

3 - целеустремленность, умение и стремление начатое дело доводить до конца.

Таким образом, 356 решает навязать 543 такую картину мира в которой 543 должен судить и казнить 432 а затем судить и казнить самого себя. Это требует взятие на себя огромной ответственности, но именно 543 способен на это.

5 - умение и стремление действовать решительно, брать ответственность на себя.

432 не будет сопротивляться. Во первых, она полностью подчинена 543. Во вторых то что ее отличает - 2 - есть умение и стремление следовать за ходом событий.

2 - умение и стремление следовать за ходом событий

Замысел злодея исполнился бы безупречно, если бы не 214.

1 - сосредоточенность на одном объекте или поступке безотносительно ко всему остальному.

Итак, 356 задумал - из зависти - погубить 543 и 432. Он строит такую картину мира в которой 543 должен судить и казнить сначала 432 а затем себя самого. Пользуясь своим доминированием 356 навязывает эту картину мира 543. 543 берет на себя всю полноту ответственности и исполняет замысел 356. Он казнит 432 а затем себя самого. Только теперь в действие вмешивается 214. Она открывает окружающим истинный смысл и причину происходящего. 356 не может защитить себя от 214 и погибает.