Влияние эмоциональных отклонений на внутреннюю картину болезни (на примере онкологических больных)
Категория реферата: Рефераты по психологии
Теги реферата: скачать решебник, реферат по географии
Добавил(а) на сайт: Mefodij.
Предыдущая страница реферата | 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 | Следующая страница реферата
8. Раздражительность;
9. Алекситимия;
10. Интрапунитивность;
11. Недоверчивость;
12. Депрессия;
13. Расстройство сна;
14. Тревожность;
15. Потребность в эмпатии;
Общее время беседы по клиническому интервью составляло 40-60 минут.
2. Методика «Личностный дифференциал» применяется в ситуации, когда
требуется количественно описать индивидуальное отношение испытуемых к каким-
либо аспектам его окружения или внутреннего мира. Этот метод позволяет
моделировать личность не как совокупность формальных измерений, а как
систему личностных смыслов или отношений. ЛД представляет собой набор
биполярных семибалльных шкал, описывающих три фактора: «оценка» (О), «сила»
(С), «активность» (А). Для шкал (факторов) ЛД характерно существенное
ограничение, состоящее в «размытости» используемых сочетаний стимулов и
шкал; составляется таким образом, чтобы не допустить такого сочетания, при
котором ответы испытуемого были бы буквальными, отражающими объективные
качества, а не субъективные отношения к ним испытуемых.
Измерения проводятся в отношении показателей: «Я», «Болезнь» и
«Здоровье». Для расчета оценки сдвига значений между показателями «Я» и
«Болезнь», «Я» и «Здоровье», а также «Болезнь» и «Здоровье», рекомендуется
применять формулу D (ab) :
D(ab)=[pic](О1-О2)2+ (С1-С2)2+ (А1-А2)2, где
О1 и О2- значения по фактору О,
С1 и С2 - значения по фактору С,
А1 и А2 - значения по фактору А.
3. Методика ИТТ (интегративный тест тревожности)
Методика разработана в лаборатории клинический психологии
Психоневрологического института им. В.М.Бехтерева ( авторы: д.мед. наук, проф. Л.И.Вассерман, канд.психол.наук А.П. Бизюк, канд. мед.наук Б.В.
Иовлев).
Интегративный тест тревожности представляет собой экспресс- диагностический клинико-психологический инструмент для выявления уровня выраженности тревоги как ситуативной переменной и тревожности как личностно-типологической характеристики (основные шкалы ИТТ) у подростков и взрослых.
Одной из основных особенностей ИТТ является его многомерность, которая реализуется путем выделения 6 дополнительных субшкал, раскрывающих содержательный характер самооценки аффективного состояния, определяемого тестом: эмоциональный дискомфорт, астенические и фобические компоненты, тревожная оценка перспектив и социальная защита. Эти субшкалы также оцениваются по степени их выраженности наряду с общей оценкой ситуативной и личностной тревожности, однако дают возможность рассматривать последние как сложные структуры.
Субшкала «Эмоциональный Дискомфорт» (ЭД) отражает наличие эмоциональных расстройств, сниженный эмоциональный фон или неудовлетворенность жизненной ситуацией, эмоциональную напряженность, элементы ажитации.
Субшкала «Астенический Компонент Тревожности» (АСТ) отражает наличие усталости, расстройств сна, вялости и пассивности, быстрой утомляемости.
Субшкала «Фобический Компонент Тревожности» (ФОБ) отражает ощущение непонятной угрозы, неуверенности в себе, собственной бесполезности. Испытуемые с пиком по данной шкале не всегда могут сформулировать источник своих тревог и в беседе апеллируют главным образом к феноменологии «хронических» страхов, периодически возрастающих в зависимости от внутреннего состояния или обострения внешней ситуации.
Четвертая вспомогательная шкала – «Тревожной Оценки Перспектив» (ОП) - тесно связана с предыдущей, на здесь отчетливо прослеживается проекция страхов не на текущее положение дел, а в перспективу, общая озабоченность будущим на фоне повышенной эмоциональной чувствительности.
Пятая вспомогательная шкала обозначена как «Социальные Реакции Защиты»
(СЗ), что связано с проявлениями тревожности в сфере социальных контактов
или с попытками испытуемого рассматривать социальную сферу как основной
источник тревожных напряжений и неуверенности в себе.
Противопоказаний к применению ИТТ практически не существует, за исключением тех, что являются общими для использования других тестовых методик.
4. Метод цветовых выборов : модифицированный восьмицветовой тест
Люшера
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: курсовик, реферат по обж, контрольная работа за полугодие.
Предыдущая страница реферата | 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 | Следующая страница реферата