Волонтёрство в психолого-педагогической деятельности
Категория реферата: Рефераты по психологии
Теги реферата: сообщение на тему, скачать шпаргалки по истории
Добавил(а) на сайт: Дубов.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
- важливо зрозуміти: збирається людина весь час працювати волонтером, прийшла з метою отримати оплачувану посаду. В останньому випадку краще чесно розповісти про перспективи;
- чи є наявний досвід роботи волонтером, де. Чому пішов з попередньої організації
У разі, якщо інтереси організації збігаються з інтересами потенційного
волонтера детальніше потрібно ознайомити з організацією, запропонувати
навчання, залучити роботи за конкретною програмою. Іноді робота, запропонована волонтеру, дуже відповідальна, потребує професійних навичок.
Після навчання можна взяти волонтера на роботу з випробувальним терміном.
Відповідальність перед клієнтом, складність поставлених завдань потребують
практики і обережності у виборі людей.
Відповідно до віку, соціальної ролі та соціального статусу можна виокремити наступні групи добровільних помічників.
Діти та підлітки. Для підлітків головною причиною участі у волонтерській діяльності є можливість самоутвердитися в очах однолітків, батьків, вчителів, бажання знайти нових друзів, можливість спілкування з однолітками, можливість набути нових навичок і знань та проведення власного дозвілля.
Професійна кваліфікація волонтерів-підлітків звичайно досить низька, проте вони володіють іншими якостями та здібностями, тому ця категорія волонтерів є незамінною у практичній діяльності.
По-перше, підлітки абсолютно мобільні; по-друге, у підлітків немає
комунікаційних проблем з дітьми і підлітками – об’єктами соціальної роботи.
Це дозволяє через волонтерів мати будь-яку інформацію для широкого кола
дітей та молоді, а також для груп ризику; по-третє, бажання підлітків
оволодіти новими знаннями та навичками дозволяє підключати їх до нових, ще
не розроблених програм, коли паралельно з роботою йде активне навчання, пошук нових форм і методів.
Робота з ними потребує врахування кількох важливих правил:
- робота добровільного помічника не повинна заважати навчанню;
- робота не повинна бути одноманітною;
- у кожній справі, яку довірили дітям або підліткам, обов'язково має бути місце для їх власної ініціативи і самостійних рішень, а також персонал відповідальності;
- їх участь у волонтерському русі має бути погодженою з батьками і учителями
- робота має бути безпечною для дитячої психіки, тому при роботі з
жертвами насилля, психічно хворими, помираючими не потрібно залучати дітей
- психологічний тренінг для них дуже важкий. Такого погляду додержується
багато спеціалістів, які працюють в цих сферах;
- потрібно чітко визначити засоби заохочення, ні в якому разі не обіцяти більше ніж можна дати;
- необхідно демонструвати, по можливості, перспективи їхньої діяльності в організації і обговорювати з ними плани на майбутнє;
- не можна переоцінювати можливості дітей, особливо вголос.
За умов дотримання цих правил кмітливі, швидкі, винахідливі помічники забезпечені.
Волонтери-фахівці – це психологи, педагоги, соціальні педагоги, соціальні працівники, юристи, лікарі, які надають консультативну допомогу соціальним працівникам та іншим волонтерам або практично допомагають різним клієнтам соціальних служб.
Практика дозволила виокремити три основних правила в роботі з спеціалістами як волонтерами:
- професійні погляди обох сторін на дану проблему мають збігатися (в кращому разі "не розбігатися");
- гнучкий графік для спеціаліста;
- забезпечення можливості професійної або наукової кар'єри. Дуже обережно потрібно ставитися до пропозиції створення на базі організації експериментального майданчика для перевірки наукової гіпотези, особливо, якщо організація працює з інвалідами, дітьми, наданням психологічних консультацій і т. п
Звичайно, це не означає відмову від усього нового. Але запропонувати інших професіоналів цієї ж сфери, дати оцінку запропонованій методиці, визначити випробувальний термін, відстежити результати - дуже потрібно.
3. Спонсори. Вони не обов'язково можуть підтримувати організацію матеріально. Але керівники фірм можуть надати реальну методичну допомогу в організації роботи і пошуку фінансів. Такий варіант часто називають патронаж організації. Кращий спосіб організувати патронаж - створити опікунську раду при організації, де опікунами будуть керівники різних фірм, відомі в місті або країні особи: артисти, музиканти. Опікун не завжди допоможе грошима, але спрацює його ім'я, він залучить інших, порадить, що робити. Потрібно пам'ятати, що керівники багатьох фірм мають вищу економічну освіту, величезний досвід роботи з фінансами, досвід управління.
Юрист фірми може надати безкоштовну консультацію або постійну юридичну підтримку. Співробітники фірми можуть у вільний від роботи час виконувати роботу не пов'язану з їх основною діяльністю. Деякі компанії оплачують власним працівникам той час, який вони витрачають на допомогу благодійній організації. У фірмі можна орендувати зал для проведення благодійних заходів без орендної плати.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: культура реферат, титульный лист доклада, бесплатные курсовые работы скачать.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата