Предыдущая страница реферата | 8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18 | Следующая страница реферата

В данной теме необходимо остановиться и на исходных условиях и альтернативных вариантах развития процесса информатизации в России.

Сегодня в России идет процесс разрушения складывавшихся предпосылок информатизации, соответствующих классическому подходу к информатизации общества. Необходимы неординарные решения, позволяющие преодолеть технологическое отставание России от передовых стран мира, например:

- заимствование передовой информационной технологии с одновременным обеспечением информационной безопасности России;

- определение образующих черт социальных преобразований будущего
(например, гармонизация информационного и экологического начал общества);

- использование в качестве основополагающего принципа информационного комфорта;

- активный поиск конструктивных решений социальных проблем на основе симбиоза "левополушарных" и "правополушар ных" механизмов коммуникации. В мире господствует западный, рассчитанный на рациональное восприятие вариант информатизации. Россия же - “правополушарный” регион и грамотный учет этого обстоятельства может позволить стране резко увеличить темпы информатизации, своим путем догнать передовые в информационном отношении страны.

Условия и предпосылки информатизации в социальной сфере.

Социальная сфера - это процесс расширенного воспроизводства человека как личности, как субъекта исторического процесса.

Потенциальные способности мозга человека используются в среднем всего на 10%. Значительно улучшить этот показатель, приблизить его к объективному рубежу возможностей человека - серьезнейшая задача общества, в которую свою лепту должен внести и прогресс информационной техники и технологии.

В какой мере сейчас информация, информационные технологии способствуют повышению “качества жизни”, способствуют улучшению условий
“воспроизводства” личности?

Для этого необходим свободный доступ каждого человека к социально- бытовой ( информационные центры муниципалитетов, префектур и т.д.), политической, экономической, культурно-духовной и др. информации. Особое социальное значение преобретает сам факт наличия компьютеров дома (в семье), в детских садах, школах и вузах.

Социальная структура общества с информационной точки зрения.

Выстраивая социальную структуру по одному из критериев: типу собственности, уровню жизни, полу, возрасту и т.д., необходимо дополнить полученную структуру “информационным срезом”. Очевидно, например, более позитивное отношение к информатизации молодежи по сравнению с людьми более старшего возраста. В других же вариантах структурирования общества не так очевиден “информационный срез”, необходимы специальные социологические исследования. Без подобных знаний невозможно эффективное вовлечение в процесс информатизации различных социальных групп.

Социальные последствия информатизации.

Таблица Хессига “Последствия информатизации в зеркале общественности”[5] является хорошим примером системного подхода к анализу социальных последствий информатизации:

| Положительные последствия |Отрицательные последствия |
| |
|КУЛЬТУРА И ОБЩЕСТВО |
|Свободное развитие индивида |“Автоматизация” человека |
|Информационное общество |Дегуманизация жизни |
|Социализация информации (1) |Технократическое мышление |
|Коммуникативное общество |Снижение культурного уровня (3) |
|Преодоление кризиса |Лавина информации |
|цивилизации (2) | |
| |Элитарное знание (поляризация)(4) |
| |Изоляция индивида (5) |
|ПОЛИТИКА |
|Расширение свобод |Снижение свобод |
|Децентрализация |Централизация |
|Выравнивание иерархии власти (6) |Государство - ”надзиратель” (7) |
|Расширенное участие в |Расширение государственной |
|общественной жизни |бюрократии |
| |Усиление власти благодаря |
| |знаниям |
| | |
| |Усиление манипуляции людьми |
| | |
|ХОЗЯЙСТВО И ТРУД |
|Повышение продуктивности |Все возрастающая сложность |
|Рационализация жизни | |
|Повышение компетентности (8) |Обострение промышленного |
| |кризиса |
|Увеличение богатства | |
|Преодоление кризиса |Концентрация |
|Экономия ресурсов |Подверженность кризисам |
|Охрана окружающей среды |Стандартизация |
|Децентрализация |Массовая безработица |
|промышленности | |
| |Новые требования к |
| |мобильности трудящихся |
|Новая продукция | |
|Улучшение качества |Дегуманизация труда |
|Диверсификация продукции |Стрессы |
|Новые профессии и |Деквалификация |
|квалификации (9) | |
| |Исчезновение многочисленных |
| |профессий |
| | |
| | |
|МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ |
|Национальная независимость (10) | Усиление взаимозависимости |
|Появляется шанс на развитие |Технологическая зависимость |
|у стран “третьего мира” | |
| |Обострение отношений Юга - |
| |Запада |
|Улучшение обороноспособности | |
|страны | |
| |Уязвимость |
| |Усиление опасности новой |
| |войны из-за обновления военных |
| |систем |
| | |
| | |
| | |

Комментарий к таблице Хессига:

1.”социализация информации” - увеличение степени направленности информации на социальную сферу;

2. “преодоление кризиса цивилизации” - создание предпосылок для разрешения глобального экологического кризиса, решение проблемы устойчивого развития цивилизации в целом[4].

3. “снижение культурного уровня” - развитие информационной среды создает предпосылки для повышения культурного уровня (доступ по сетям к сокровищам библиотек, музеев и т.д.), однако автоматически это не происходит. Возможно резкое увеличение числа людей, являющихся механическими потребителями предоставляемой информации.

4. “элитарное знание” - опасность огромной поляризации знаний в обществе, возможном накоплении их в узком , “верхнем” общественном слое - элите (политической, экономической и т.д.).

5. “изоляция индивида” - без общественного регулирования информатизация может привести к тому, что люди начнут общаться , как правило, опосредованно - через компьютер. Незнание и, что еще хуже, отсутствие потребности знать своих коллег, соседей и родственников - весьма опасное социальное явление.

6. “выравнивание иерархии власти” в информатизируемом обществе должно происходить за счет вовлечения большего числа людей в политику, создания условий для повышения ими социального статуса.

7. государство- ”надзиратель” - Левиафан[11], “помноженный” на компьютерные технологии. При современных технологиях возможен контроль не только поведения, но и мыслей людей. В статье 5 закона РФ “Об информации, информатизации и защите информации”[24] персональные данные отнесены к категории конфиденциальной информации.

Если государство не будет создавать условия для воспитания интеллектуального человека, то получит массу легко управляемых, прогнозируемых людей.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: шпоры по гражданскому, возрождение реферат.



Предыдущая страница реферата | 8  9  10  11  12  13  14  15  16  17  18 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки