Динамика изменения предпочтений в выборе видеопродукции

Категория реферата: Рефераты по социологии
Теги реферата: реферат сила, понятие культуры
Добавил(а) на сайт: Бабиков.

Для кинематографа в современной России более характерно активное потребление. Для телепродукции - пассивное потребление. Видеозаписи могут потребляться как активно, так и пассивно. Подтверждение этой гипотезы - задача исследования, программу которого мы предлагаем ниже.

Исходя из этой гипотезы, можно говорить о том, что телепродукция, как уже говорилось выше, является подтверждающей и стиле образующей по отношению к предпочтениям в целом и предпочтениям видеопродукции в частности.

Отдельным пунктом на наш взгляд необходимо рассмотреть поле предлагаемой видеопродукции. В конечном итоге потребление видеокультуры всегда есть выбор из существующего поля продуктов и в тоже время генерирование интереса к новым формам трансляции и воспроизведения культурных универсалий.

Глава №2

Практические разработки в изучении динамики изменения предпочтений в выборе видеопродукции жителями города Ижевска.

В этой главе будет предложена попытка разработки программы и методов исследования, ставящего своей целью изучить динамику изменения предпочтений в выборе видеопродукции жителями г. Ижевска.

Программа исследования

Объект исследования: жители г. Ижевска

Предмет исследования: динамика изменения предпочтений в выборе видеопродукции

Цель исследования: проследить динамику изменения предпочтений в выборе видеопродукции жителями г. Ижевска

Задачи исследования:

1. Выявить структуру потребления видеопродукции в г. Ижевске в период до начала 90-х годов.
2. Выявить структуру потребления видеопродукции в г. Ижевске в период начала и середины 90-х годов.
3. Выявить структуру потребления видеопродукции в г. Ижевске в настоящее время.
4. Проследить динамику изменения структуры потребления видеопродукции в г.

Ижевске
5. Исследовать мотивацию жителей г. Ижевска в выборе видеопродукции в период до начала 90-х годов.
6. Исследовать мотивацию жителей г. Ижевска в выборе видеопродукции в период начала и середины 90-х годов.
7. Исследовать мотивацию жителей г. Ижевска в выборе видеопродукции в настоящее время.
8. Проследить динамику изменения мотивации в выборе видеопродукции в г.

Ижевске.
9. Выяснить возможности потребления видеопродукции в период до начала 90-х годов
10. Выяснить возможности потребления видеопродукции в период начала и середины 90-х годов.
11. Выяснить возможности потребления видеопродукции в настоящее время.
12. Проследить динамику изменения возможностей потребления видеопродукции в г. Ижевске
13. Выявить социально – демографические характеристики основных потребителей видеопродукции в г. Ижевске в период до начала 90-х годов.
14. Выявить социально – демографические характеристики потребителей видеопродукции в г. Ижевске в период начала и середины 90-х годов.
15. Выявить социально – демографические характеристики потребителей видеопродукции в г. Ижевске в настоящее время.
16. Проследить динамику изменения социально – демографических характеристик потребителей видеопродукции в г. Ижевске.
17. Сделать прогноз относительно дальнейшего изменения предпочтений в выборе видеопродукции жителями г. Ижевска

Эмпирическая интерпретация понятий

Прежде всего, нужно дать интерпретацию понятия «видеопродукция». Под этим словом подразумеваются фильмы, демонстрирующиеся в кинотеатрах, видеосалонах и фильмы, видеопрограммы, записанные на видеокассетах и просмотренные в домашней обстановке. В понятие «видеопродукция» не включаются фильмы, показанные по телевидению. Дело здесь в наличии или отсутствии неких элементов потребительской активности. Недостаточно просто включить телевизор в определенное время чтобы стать потребителем видеопродукции, нужно приложить некоторые усилия, как то: покупка билета и посещение кинотеатра, покупка видеомагнитофона и покупка, обмен, прокат видеокассет. Именно в таких случаях можно говорить об определенном потреблении видеопродукции. В самом деле, разница между потреблением видеопродукции, в вышеуказанном виде, сильно отличается от просмотра фильмов по телевизору. Добавляется целый ряд фактором связанных с возможностями, с мотивацией зрителя, что делает «видепродукцию» очень привлекательной для социологического исследования.

Далее необходимо объяснить, что значат «предпочтения в выборе видеопродукции». Под «предпочтением» понимается мотивированный, осознанный выбор зрителя, сделанный с учетом своих возможностей. Другими словами, говоря о «предпочтении» необходимо учитывать множество различных факторов.
Поэтому, говоря о динамике изменения предпочтений, необходимо проследить динамику изменения мотиваций и возможностей и из этих компонентов сложить верную картину происходящего.

Под словом «динамика» подразумеваются определенные изменения.
Естественно, для этого необходимо определить этапы, во временных рамках, которых и будет производиться исследование. В данном случае, таких этапов можно выделить два:
1. Первый этап, «советский»: ограничивается началом 90-х годов.

Характеризуется практически полным отсутствием домашних видеомагнитофонов, в связи с чем, потребление видеопродукции связывается с просмотрами фильмов в кинотеатрах, и в последние годы этапа, в видеосалонах;
2. Второй этап, «постсоветский»: наступает в начале 90-х годов и характеризуется глобальным смещением потребления видеопродукции в сторону домашнего просмотра видеопрограмм.

И, естественно, было бы очень интересно исследовать сегодняшнее положение дел в этой области, для чего можно выделить и третий этап:
«послекризисный», наступивший осенью прошлого, 1998 года.

Теперь можно приступить к интерпретации понятий упомянутых в задачах исследования.

Под «структурой потребления видеопродукции» понимается система организаций и частных лиц, способствующих утолению потребности в потреблении видеопродукции, на разных уровнях. С кинофильмами все довольно просто, их можно посмотреть только в кинотеатрах, которых в городе не так много, с видео же ситуация несколько сложнее: в структуру потребления домашнего видео можно включить непосредственно владельцев видеомагнитофонов, количество которых достаточно велико, стоит упомянуть и видеосалоны. Их место в структуре скорее ближе к кинотеатрам, чем к домашнему видео. К индикаторам изучения структуры потребления видеопродукции можно отнести следующие: для кинотеатров и видеосалонов – абсолютная и относительная частота посещения каждого конкретного кинотеатра
/ видеосалона, сезон и время посещения, наличие или отсутствие спутников - зрителей; для домашнего видео – также, частота просмотра, время просмотра, но добавляется фактор наличия собственного видеомагнитофона, источники получения видеокассет, частота появления новых видеопрограмм. По всем этим параметрам можно сделать выводы о структуре потребления видеопродукции.

Предпочтения в выборе видеопродукции неразрывно связаны с мотивацией этого выбора. Это понятие особенно интересно в связи с потреблением культурных ценностей, так как в данном случае понятие мотивации неразрывно связано с понятием ценностной ориентации индивида.

Прежде всего, можно выделить мотивацию выбора конкретного вида проведения досуга, затем мотивацию в выборе конкретного элемента структуры потребления видеопродукции, мотивацию выбора времени просмотра и, наконец, мотивацию в выборе конкретного фильма. Для каждого уровня характерны разные мотивы. Это можно проследить на следующем примере: а) Иван Иванович любит ходить в кинотеатр потому, что на широком экране фильм выглядит гораздо привлекательнее, чем на экране телевизора; б) Он предпочитает ходить в кинотеатр «Россия» потому, что он находится рядом с его домом и там обычно показывают самые новые фильмы; в) Иван Иванович предпочитает посещать утренние сеансы, так как на них самые дешевые билеты; г) Смотреть он любит американские боевики с А. Шварцнеггером в главной роли. Во всех четырех случаях мотивация различна. Поэтому при выделении индикаторов стоит разбить их на группы.

1. Индикаторы связанные с выбором конкретного вида проведения досуга: важнейший индикатор – концепция просмотра (для кинотеатров – наличие широкого экрана, эффект массового присутствия; для домашнего видеопросмотра – возможность просмотра интересного фильма в домашних условиях). В принципе этот индикатор один, но он слишком общий и задевает целый пласт, как психологических причин, так и социокультурных.

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки