МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Социологический факультет

Т.Л. Амелина

В.А. Оноприенко

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ

Учебно-методические материалы

Бакалавриат № 521100 – СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА

Москва « Союз» 2003

ББК

Ф

Учебно-методические материалы подготовлены старшим преподавателем кафедры социальной и педагогической информатики Т.Л. Амелиной и зам. заведующего кафедрой социальной и педагогической информатики, кандидатом технических наук, доцентом В.А. Оноприенко.

Рецензенты: зав. кафедрой социальной и педагогической информатики социологического факультета МГСУ д.с.н., профессор Соколова И.В.

Проректор ИБПИТ по научной работе д.ф.н., профессор Шахов М.Н.

Учебно-методические материалы утверждены на заседании кафедры социальной и педагогической информатики социологического факультета 07 октября 2003 года (протокол № 2).

Амелина Т.Л. Оноприенко В.А.

Информационные технологии в социальной сфере: Учеб. - метод. материалы. –
М.: Изд-во МГСУ «Союз», 2003. – 23 с.

ББК

(Издательство МГСУ «Союз»,2003

(Амелина Т.Л., Оноприенко В.А., 2003

СТАНДАРТ ДИСЦИПЛИНЫ

Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые внутренним университетским образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине
«Информационные технологии в социальной сфере» (ГОС 2000г.)

Специалист должен:

|Знать |Принципы и технологии организации информационных |
| |потоков в управлении социальной сферой, технологии |
| |создания и использования интегрированных |
| |информационных систем для решения задач социальной |
| |сферы, способы автоматизированной обработки, |
| |хранения и распространения социальной информации на |
| |основе современных компьютерно - |
| |телекоммуникационных технологий, способы организации|
| |локальных и распределенных компьютерных сетей, |
| |структуру корпоративных сетей, а также компьютерные |
| |технологии дистанционно-заочной подготовки персонала|
| |отрасли. |
|Уметь |Использовать в практической деятельности новейшие |
| |информационные технологии при формировании |
| |социальной политики, прогнозировании социальных |
| |процессов, в управлении сферами труда, занятости, |
| |социальной защиты населения. Работать с базами и |
| |банками социальных данных, использовать сетевые |
| |технологии в социальной сфере. Работать в сети |
| |Интернет и использовать программно-инструментальные |
| |средства для анализа и обработки информации в |
| |социальной сфере. |
|Владеть |Использования информационных технологий для |
|навыками |разработки стратегии и приоритетных направлений |
| |социальной политики, долгосрочных прогнозов |
| |социальных процессов. |
|Быть |При подготовке управленческих решений на основе |
|компетентным |современных компьютерных технологий, формирования и |
| |использования информационных баз и банков социальных|
| |данных, сетевых технологий для оказания оперативной |
| |помощи гражданам при разрешении социальных проблем. |
Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине

«Информационные технологии в социальной сфере»

|Индекс |Дидактические единицы |Всего |
| | |часов |
|ЕН.Ф.04 |Использование информационных технологий для |108 |
| |разработки стратегии и приоритетных | |
| |направлений социальной политики. | |
| |Интегрированные информационные системы. | |
| |Использование для решения задач отрасли. | |
| |Корпоративная отраслевая информационная | |
| |вычислительная система. Автоматизация | |
| |процессов принятия решений, повышение | |
| |качества управления на основе оперативного | |
| |анализа информации. | |
| |Распределенные базы данных. Пример | |
| |использования при решении задачи | |
| |государственного пенсионного обеспечения. | |
| |Компьютерные технологии разработки | |
| |долгосрочных прогнозов социальных процессов.| |
| | | |
| |Автоматизация управленческой деятельности | |
| |учреждений сферы труда, занятости и | |
| |социальной защиты населения. | |
| |Компьютерные технологии дистанционно-заочной| |
| |подготовки персонала отрасли. | |

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки