Проблема перенаселённости Земли. История вопроса от Мальтуса до наших дней
Категория реферата: Рефераты по социологии
Теги реферата: шпори на пятках, урок изложение
Добавил(а) на сайт: Travnikov.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Следующая страница реферата
Численность населения зависит от суммарного коэфф-та фертильности и его положения относительно уровня простого воспроизводства (норм. – 2,1). При достижении уровня простого воспроизводства требуется время для стабилизации роста населения. Это зависит, прежде всего, от количества женщин в возрасте фертильности и количества девочек, не вступивших в этот возраст. Чем больше количество девочек, не достигших возраста фертильности, тем длиннее будет период достижения нулевого роста.
Регулирование численности населения
В своей книге Миллер уделяет очень большое внимание проблеме регулирования численности населения на Планете. По его мнению, есть два пути, по которым можно контролировать прирост населения: воздействовать или на коэффициент рождаемости или коэффициент смертности. Во-первых, по его мнению, можно ничего не предпринимать, чтобы снизить прирост населения, и позволить миллиардам людей умереть после того, как будет превышен максимально допустимый уровень возможной численности населения. Во-вторых, можно разработать глобальную антикризисную программу по снижению прироста, с тем, чтобы предотвратить катастрофу и гибель людей. Миллер предлагает 3 способа снижения прироста и численности населения в рамках второго пути: регулирование через экономическое развитие, через планирование семьи, через социально-экономические изменения.
Регулирование через экономическое развитие.
Правительство может повлиять на общую численность населения, стимулируя изменения в трёх главных демографических категориях: рождаемости, смертности и миграции. Почти все страны, за небольшим, исключением, снижают прирост населения, ограничивая иммиграцию, а в ряде случаев, поощряя эмиграцию в другие страны. Увеличение коэффициента смертности не является приемлемой альтернативой. Таким образом, именно на снижении коэффициента рождаемости сосредоточиваются основные усилия по снижению численности населения.
В этом разделе будут рассмотрена позиция Миллера в части экономических методов снижения численности населения.
Экономическое развитие и переходный период естественного движения населения. Демографы изучили темпы прироста и убыли населения западноевропейских стран, которые индустриализировали свою экономику в 19- ом столетии. На основе полученных данных они разработали модель снижения численности населения, получившую название «переходный период естественного движения населения». Её основная идея состоит в том, что, когда государства переходят в разряд промышленно развитых, сначала в них резко падает смертность, а вслед за этим рождаемость. В результате быстрый рост замедляется, а затем показатели рождаемости и смертности выравниваются и постепенно численность населения сокращается.
Таким образом, переходный период состоит из 4х ярко выраженных стадий: допромышленная (высокая рождаемости + высокая смертность = низкий прирост), переходная (резкое падение смертности и потом сокращение рождаемости = увеличивающийся, высокий, сокращающийся прирост), индустриальная (низкая рождаемость, приближающаяся к коэфф-ту смертности = низкий прирост), постиндустриальный (снижающаяся рождаемость, порой опускающаяся уровня смертности = очень низкий или отрицательный прирост).
Итак, объясним эти этапы: первый этап – допромышленный. На этом этапе
промышленное развитие на низком уровне, санитарные и гигиенические нормы
очень низкие, эффективных лекарств и системы медицинского и социального
облуживания плохи или отсутствуют – высокая смертность. Население - в
основном в сельской местности, труд – тяжёлый физический, смертность –
высокая. Люди стремятся иметь много детей т.к. нужны рабочие руки, много
детей в будущем обеспечат родителям старость, нужно страховать высокую
детскую смертность «лишними» детьми, очень сильны культурные и религиозные
убеждения, восхваляющие многодетность, отсюда высокая рождаемость. Если из
высокой рождаемости вычесть высокую смертность – получится низкий прирост.
Переходный этап. Население урбанизируется, развивается промышленность, экономика, санитарные условия и социальная система – резко падает
рождаемость. Культурные традиции ещё очень сильны, сельского населения ещё
много и оно может пользоваться достижениями цивилизации, тяжёлый физический
труд перемещается в города и помощники в семье ещё очень необходимы, нет
системы пенсий, и дети остаются единственной надеждой родителей на
спокойную старость. Вычтем из высокой рождаемости низкую смертность и
получим высокий прирост. Индустриальный этап – население урбанизируется, санитарно-гигиенические нормы сильно улучшаются и систематизируются, тяжкий
труд заменяется интеллектуальным – смертность стабилизируется на очень
низком уровне. В городах людям занятых в интеллектуальном труде дети не
подспорье, их обучение в конкурентной экономике довольно дорого, развивается система пенсионного обеспечения, смертность на низком уровне –
страховаться не надо, отсюда быстрое снижение рождаемости. Вычтем низкую
смертность из низкой рождаемости – получится низкий прирост.
Постиндустриальный период. Престиж семьи с детьми падает, развивается
эмансипация, феминизм, женщины уходят из дома на работу, пенсионная система
полностью обеспечивает безбедную старость, ритм жизни ускоряется –
рождаемость продолжает падать. В постиндустриальном обществе уровень
девиации снижается, войны практические не ведутся, медицина развивается, продлевая жизнь, человек всё меньше зависит от природы – население стареет, при малом количестве людей моложе 15 лет, которые должны воспроизводить
население.
Этот тип развития, по мнению Миллера, самым активным образом должен пропагандироваться в развивающихся странах. Но тут возникает проблема сокращения переходного периода! Культурная и социальные системы медленней всего приспосабливаются к экономическим изменениям и поэтому традиционность, религиозность, медленно вытесняются экономикой на второй план. Сейчас сложилась ситуация, когда развивающиеся страны имеют возможность пользоваться всеми благами цивилизации, что сильно снижает уровень смертности, но на культурном уровне эти страны ещё долгое время не будут соответствовать экономическому развитию, что продлит на долгие годы период резкого роста населения.
С другой стороны снижающаяся численность населения в развитых странах обусловливается снижающейся рождаемостью, которая в условиях постиндустриального общества не поддаётся искусственному стимулированию, объективно поднять рождаемость нельзя из-за условий жизни семьи в сверхмобильном обществе с бешеным ритмом жизни. В этом случае развитые страны могут прибегнуть к стимулированию иммиграции в свои страны, но это в свою очередь может подорвать национальную и этническую целостность этих стран.
Планирование семьи.
Суть планирования семьи позаимствована у Мальтуса, который говорил:
«Семья должна иметь ровно столько детей, сколько она может прокормить…» Но
в то же время методы, которые сейчас для этой благой цели применяются
контрацепция и даже аборты, были неприемлемы для него.
Планирование семьи основано на просветительских программах с одной стороны информирующих людей о демографической ситуации в их стране, с другой - показывающая причины этого на примере людей, с которыми ведётся просветительская работа. В программу просветительской работы входят: пропаганда контрацепции как мужской, так и женской, обучение эффективному дородовому кормлению и уходу за родившимся ребёнком, планирование нормального количества детей для каждой отдельной семьи. В программу также входит медицинское обслуживание.
Действенность такого метода неоднозначна. В таких странах как Китай и
Индонезия эти меры позволили снизить темпы роста рождаемости, а таких
странах как Индия, Бразилия, Бангладеш, Пакистан и страны Африки этот метод
к особенным результатам не привёл. Автор приходит к мысли, что
действенность этого метода зависит от политической воли государства и
наличии достаточного финансирования институционализации планирования семьи
как социального инструмента сокращения рождаемости.
Экономическое стимулирование сокращения рождаемости и др. факторы.
Кроме вышеуказанных способов (экономическое развитие и планирование семьи) существуют чисто экономические и социальные методы сокращения численности населения. В некоторых странах семьям выплачиваются вознаграждения за «не рождение» ребёнка, мужчинам выплачиваются вознаграждения за стерилизацию. Например, в Китае семьи даже штрафуются, если родился незапланированный ребёнок. С одной стороны эти меры могут возыметь действие на сознательные слои населения, с другой – существует множество уловок, как, например, в случае со стерилизацией и вознаграждениями. Человек может нарожать 3-4 детей и уже потом законно потребовать деньги за стерилизацию. Или, например, люди, имеющие столько детей, сколько захотят вполне могут получить вознаграждение за то, что больше не будут иметь детей. В результате такие меры могут иметь нулевой эффект.
Опыт свидетельствует, что экономические вознаграждения и штрафы, предназначенные для сокращения фертильности, лучше воздействуют если они:
? Скорее слегка подталкивают, а не заставляют людей иметь меньше детей;
? Усиливают существующие обычаи и традиции иметь небольшие семьи
? Не наказывают людей, которые уже создали большие семьи до принятия программы
? Увеличивают доход и размеры землевладения бедной семьи.
Изменение роли женщины
Другой социально-экономический путь сокращения численности населения –
улучшение условий жизни женщины. Сейчас в развивающихся странах женщина
проводит время в основном только в семье, среди детей и очага, что
естественно способствует увеличению рождаемости. Труд женщин по дому
оценивается в 4 трлн. долларов ежегодно, они составляют 44% процента
рабочей силы США, но получают в среднем на 30% меньшую плату, чем мужчины.
Несмотря на огромную экономическую и социальную роль в жизни общества, женщины в развивающихся странах не имеют юридических прав на владение
землёй или получения кредитов для повышения продуктивности
сельскохозяйственных работ, 60% процентов неграмотных на земле составляют
женщины, в развивающихся странах, особенно в исламском мире, женщина
последней получает еду в семье.
Многочисленными исследованиями доказано, что образованность главный фактор, заставляющий женщин меньше рожать.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: ответы 10 класс, изложение 3 класс, реферат підприємство.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Следующая страница реферата