Отличие трудовых отношений от отношений других отраслей права
Категория реферата: Рефераты по трудовому праву
Теги реферата: контрольные работы по математике, понятие культуры
Добавил(а) на сайт: Chelpanov.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата
Сравнительный перечень методов психологического воздействия и активного взаимодействия.
Методы психологического воздействия
1. Убеждение. Формы убеждения: диспут, дискуссия, беседа, рассказ, личный пример, доказательство.
2. Внушение. Формы прямого внушения: команды, приказы, внушающее наставление. Формы косвенного внушения: намёк, косвенное одобрение, косвенное осуждение.
3. Самовнушение. Кроме перечисленных выше форм внушения используется метод аутогенной тренировки.
4. Подражание.
5. Психологическая помощь.
6. Суггестопедия.
Методы активного взаимодействия
1. Дискуссионные методы:
-дискуссия
-полемика
-диспут
-«мозговая атака»
2. Методы социально-психологического тренинга:
1) игровые методы
-операционные (деловые, управленческие)
-ролевые
2) сенситивный метод
3. Способность к общению и её значение в развитии организаторских и коммуникативных качеств.
Ранее было показано, что способности к общению в наибольшей степени
социально обусловлены. Они проявляются в уровне реализации у индивида всех
трёх сторон общения: коммуникативной – в средствах передачи информации
(речи письменной и устной, жестах, мимике и т.д.); интерактивной – в
способах и приёмах психологического воздействия и активного взаимодействия
в совместной деятельности; перцептивной – в межличностном восприятии, оценивании и взаимопонимании людей. Способность к общению предполагает и
развитую степень социально-психологической адаптации, то есть активные
приспособления индивида к условиям новой социальной среды, умение оказывать
психологическое воздействие на окружающих, убеждать их и располагать к
себе.
Проблема общения относится к базовым категориям психологической науки так
же как и категории «отражение» и «деятельность». Данные категории
взаимосвязаны и взаимообусловлены. Они опосредуются психическими, то есть
познавательными процессами. В процессе общения осуществляется взаимный
обмен видами деятельности, их способами и результатами, представлениями, идеями, установками, интересами, чувствами и т.д. Результат общения –
складывающиеся отношения с другими людьми. Таким образом, общение выступает
как специфическая форма взаимодействия человека с другими людьми, как
взаимодействие субъектов. Не просто действие, не просто воздействие одного
субъекта на другого, а именно взаимодействие.
Общение – это сложный, многоплановый процесс установления и развития
контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и
включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии
взаимодействия, восприятие и понимание другого человека. Из данного
определения можно заключить, что общение имеет все три стороны своего
проявления: и коммуникативную, и интерактивную, и перцептивную.
[pic]
Коммуникативная сторона общения проявляется через действия личности, сознательно ориентированные на их смысловое восприятие другими людьми.
Интерактивная сторона общения (интеракция означает взаимодействие)
представляет собой взаимодействие (и воздействие) людей друг с другом в
процессе межличностных отношений.
Перцептивная сторона общения (перцепция – восприятие) проявляется через
восприятие и оценку людьми социальных объектов (других людей, самих себя, групп, других социальных общностей).
Глава 3 Опытно-экспериментальное исследование уровня развитости у
подростков способности к общению.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на тему организация, реферат капитал, банк курсовых работ бесплатно.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 | Следующая страница реферата