Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7

Корова лежит на груди с подогнутыми ногами, голова запрокинута на сторону.

Волосяной покров матовый, взъерошенный.

Тело животного холодное, особенно у основания рогов.

Лимфатические узлы холодные, т.е. имеют температуру окружающих тканей.

Вены вымени инъецированы.

Дыхание замедленное, хриплое, вследствие западания языка.
Аппетит отсутствует. Акт жевания, жвачка отсутствуют. В ротовой полости большое скопление слюны.

Перистальтика кишечника отсутствует. Акт дефекации отсутствует. В прямой кишке скопление сухих, плотных каловых масс.

У животного наблюдается задержание мочи, мочевой пузырь переполнен.
Помутнение глазных сред, роговици. Истечения из глаз (слезы).
Зрачки расширенны, взгляд бессмысленный. Реакция на движения руки отсутствует. На звуковой раздражитель корова реагирует вяло. Корова все время лежит, угнетена. Наблюдается подергивание отдельных мышечных групп туловища и конечностей. Глубокие и поверхностные рефлексы отсутствуют.
Болевая чувствительность и пальпебральный рефлекс нарушены.

3.6. Diagnosis.
Учитывая анамнестические данные, результаты клинического исследования по системам организма можно поставить окончательный диагноз: послеродовой парез.

3.7. Прогноз.

Так как хозяин своевременно обратился за помощью, то лечение было произведено во время.

Таким образом, прогноз благоприятный, 90% больных коров при своевременном вмешательстве поправляются.

9. Лечебный лист.

|Дата, |Симптомы и течение |Терапия, рецепты, дата, |
|Часы. |болезни. |режим, содержание. |
|18.01. |Т-35,6 С; П-67; Д-14, |В молочную железу с помощью |
|2002г. |Аппетит и жвачка |аппарата Эверса, вдувают воздух. |
|1115ч. |отсутствуют. Корова угнетена|Корове придают спино-боковое |
| |, не реагирует на |положение, обтирают верхушки сосков|
| |окружающее. Молоко |спиртом. В сосковый канал вводят |
| |отсутствует. Корова все |катетер и постепенно накачивают |
| |время лежит, попытки встать |воздух. При напряжении кожи |
| |заканчиваются | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
| | | |
|18.01. | | |
|2002г. | | |
|1230ч. | | |
| |безрезультатно. |молочной железы, появление |
| |Акт дефекации и |тимпанического звука при |
| |мочеиспускания отсутствуют. |пощелкивании пальцами по коже |
| |Из глаз истечения, зрачки |вымени, вдувание прекращают. Затем |
| |расширены, взгляд |слегка массируют верхушки сосков, |
| |бессмысленный, роговица |сосок перетягивают плотной |
| |мутная. Нарушена болевая |материей, через два часа повязки |
| |чувствительность. Глубокие и|снимают. |
| |поверхностные рефлексы |Тело коровы по бокам растирают |
| |отсутствуют. |жгутами соломы. |
| | | |
| |Т-35,9 С; П-69; Д-18, |Подкожно инъецируют 20% раствор |
| |Наблюдается общая мышечная |кофеина в дозе 15-20мл |
| |дрожь. Корова начинает |Rp.: Solutionis Cofeini 20%- |
| |реагировать на окружающее. |20ml. |
| | |D.S. п/к однократно. |
| | |# |
| | |Rp.: Solutionis Calii chloridi |
| | |10%-100ml. |
| | |D.S. в/в однократно. |
|18.01. |Т-38,2 С; П-70; Д-22, |Прямую кишку освобождают от кала, |
|2002г. |Наблюдается общая мышечная |мочу удаляют путем массажа мочевого|
|1500ч. |дрожь. Корова встала и |пузыря через прямую кишку. |
| |принимает корм. | |
|18.01. |Т-38,5 С; П-70; Д-25, |В рационе должно быть сена 4-5 кг, |
|2002г. |Состояние животного заметно |2-3 ведра теплой болтушки |
|1830ч. |улучшилось. |из отрубей, концентрированные корма|
| | |(1кг) дают в виде пойла. |
| | |Через 3 дня увеличивают дачу корма |
| | |и доводят до нормы. Необходимо |
| | |проводить моцион. |
|19.01. |Т-38,9 С; П-73; Д-28, |Моцион и нормированное кормление. |
|2002г. |Состояние животного пришло в| |
|730ч. |норму. | |

ИСХОД БОЛЕЗНИ: выздоровление.
Выздоровление полное, но необходимо применять регулярный, ежедневный моцион. Рацион должен быть сбалансирован по всем показателям.

20.01.2002 г. Подпись:

Скачали данный реферат: Nadezhda, Еркулаев, Kupcov, Корней, Марфа, Kudrjashov, Zorin, Кулигин.
Последние просмотренные рефераты на тему: банк курсовых, allbest, наука реферат, конспект урока 6 класс.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки