"Утверждаю"
Рассмотрена и утверждена
Начальник военной кафедры ИГУ на заседании предметно полковник Н.Кузнеченков методической комиссии

Протокол №____
"__"___________199__ г. от
"__"_________199__ г.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по общей тактике

(ВУС 030403)

ТЕМА № 13 Боевая готовность подразделений и частей

УЧЕБНАЯ ЦЕЛЬ:- знать, что такое боевая готовность, чем она достигается

- уметь определять степени боевой готовности и их

содержание действовать при их введении;

- воспитывать способность мобилизовать подчиненных на поддержание высокой боевой готовности.

Общие организационно- методические указания

Занятие проводится в тактическом классе в составе учебного взвода

Форма проведения- лекция

Занятие начать с объявления темы и учебных целей занятия, проверить подготовленность студентов к занятию и увязать пройденный материал с содержанием настоящего занятия. Для чего в течении 10 мин. провести летучку по теме « Правила ведения рабочей карты командира, сокращенные обозначения, применяемые на картах, схемах и в других документах».

В ходе лекции уделить внимание уяснению обучаемыми понятий, что такое боевая готовность, чем она достигается. Дать под запись степени боевой готовности и их содержание.

В конце занятия подвести итоги, ответить на вопросы, возникшие входе занятия, дать задание на самоподготовку.

Время: 2 часа.

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ И РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ
Введение....................................................................
...........................5 мин.
1. Понятие о боевой готовности. Чем достигается постоянная боевая готовность подразделений и частей..................................................5 мин.
2. Степени готовности, и их содержание. Обязанности военнослужащего по тревоге.
Экипировка............................................................
10 мин.
3. План подъема подразделения по тревоге. Порядок выхода личного состава в парк, на склад, в пункт сбора ..................................25 мин.

4. Объем и последовательность выполнения работ по приведению вооружения в боевую готовность...............................................40 мин.

Заключительная часть....................................................5 мин.

Задание на самоподготовку
1. Изучить теоретический материал лекции.
2. Быть в готовности в начале последующего занятия в течении 10 мин. написать летучку по теме «Степени боевой готовности и их содержание».

Литература: Методические пособие по обучению артиллерийских частей и подразделений действиями при приведении их в боевую готовности.

Введение

Кардинальная смена нашим государством своего внешнеполитического курса обусловила ликвидацию противостояния в мире двух примерно равных по военно-стратегическому потенциалу военно-политических группировок. Это послужило причиной определенного ослабления международной напряженности и снижения опасности возникновения войны, позволило говорить об окончании периода «холодной войны». Но в мире еще не сложилось гарантий необратимости позитивных процессов в ослаблении международной напряженности. Далеко еще не устранена возможность нового витка обострения в будущем противоборства государств и их коалиций за достижение своих экономических, политических, социальных и других интересов. Остаться в стороне в этом противоборстве нам, вряд ли, удастся. В этих условиях мы, проводя активную миролюбивую политику, вынуждены в то же время поддерживать свою оборону на уровне современных требований, укреплять боевую мощь
Вооруженных Сил. Выполнению этой задачи во многом определяется высокой бдительностью, постоянной боевой готовности соединений, частей, подразделений.

1. ПОНЯТИЕ О БОЕВОЙ ГОТОВНОСТИ. ЧЕМ ДОСТИГАЕТСЯ ПОСТОЯННАЯ БОЕВАЯ
ГОТОВНОСТЬ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ И ЧАСТЕЙ.

Под боевой готовностью военная наука понимает способность частей и подразделений различных родов войск в предельно короткие сроки осуществить всестороннюю подготовку, организованно вступить в бой с противником и при любых условиях обстановки выполнить поставленную задачу.

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки