Рефераты | Сочинения по литературе и русскому языку | Фантастичний світ Рабле: матеріали до уроку по роману «Гаргантюа та Пантагрюель» | страница реферата 1 | Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
  • Рефераты, курсовые, шпаргалки, сочинения, изложения
  • Дипломы, диссертации, решебники, рассказы, тезисы
  • Конспекты, отчеты, доклады, контрольные работы


    • Рефераты | Сочинения по литературе и русскому языку | Фантастичний світ Рабле: матеріали до уроку по роману «Гаргантюа та Пантагрюель»


    Рефераты | Сочинения по литературе и русскому языку | Фантастичний світ Рабле: матеріали до уроку по роману «Гаргантюа та Пантагрюель»

    Фантастичний світ Рабле: матеріали до уроку по роману «Гаргантюа та Пантагрюель»




    Категория реферата: Сочинения по литературе и русскому языку
    Теги реферата: индивидуальные рефераты, мировая экономика
    Добавил(а) на сайт: Крысов.



    1  2  3  4 |



    Фантастичний світ Рабле: матеріали до уроку по роману “Гаргантюа та Пантагрюель”

    Як відомо, окремі розділи роману Ф. Рабле “Гаргантюа і Пантагрюель” вивчаються у курсі зарубіжної літератури у 8 - му класі. Головна трудність при роботі з ними полягає у тому, що учні нерідко ототожнюють героїв французького письменника з казковими персонажами. Між тим, раблезіанський роман - це насамперед образчик ренесансного світосприйняття. Ось чому, як мені здається, у класі важливо виявити відмінність між “Гаргантюа і Пантагрюелем” та казками.

    Для співставного порівняльного аналізу були відібрані німецькі народні казки в обробці братів Грим: “Хоробрий кравець”, “Юний великан”, “Король із золотої гори”, “Ворона”, “Салатний віслюк”, “Фердинанд Вірний та Фердинанд Невірний”. Список може бути розширений, при чому краще дати випереджуюче фронтальне або індивідуальне завдання декільком дітям (прочитати по одній з означених казок). Німецькі казки добиралися безвідносно до національної специфіки, були важливі архітипічні риси. Серед французьких народних казок можна знайти небагато велетнів, до того ж, казки братів Грим вивчалися у 5 - му класі.

    Нижче додається зразкова схема порівняльної характеристики роману та казки. Мета порівняння - прояснити докорінні відзнаки казкових велетнів від раблезіанських, завдяки чому розкрити нетрадиційність останніх, а також окреслити комплекс ренесансних ідей та елементів карнавальної культури, присутніх у “Гаргантюа та Пантагрюелі” (більш детальну інформацію можна знайти: Gean - Ives Pouilloux. Rabelais. Rire est le propre de l'homme. Gallimard, 1993 Guy Demerson. Rabelais Fayard 1991).

    Отже, в усіх казках, що використовуються для аналізу, присутні велетні (як головні герої, так і другорядні). Можливість узагальнення в поняття “казковий велетень” відбулося завдяки тому, що дані образи в ряді казок більш-менш стандартні, наділені в середньому одними і тими ж рисами (наприклад, ця істота найчастіше дурна, зла, тощо). Це дозволяє пожертвувати несуттєвим - у контексті нашої задачі - відмінностями і оперувати, як вже було сказано, узагальненим поняттям “казковий велетень”. Аналогічному узагальненню (і на тій самій підставі) були наражені раблезіанські Гаргантюа і Пантагрюель.

    Навіть на перший погляд казковий велетень радикально відрізняється від раблезіанського. Схематично їх співставлення можна уявити в вигляді наступної таблиці.

    Казковий велетень Раблезіанський велетень

    дурний

    освічений

    ненажера

    багато їсть, і любить випити

    злий

    справедливий, хоча і схильний до карнавальних витівок

    герой може його перемогти, відібрати чарівні предмети

    переможець в суперечках, змаганнях, битвах

    може бути помічником, слугою, шляховказівником

    правитель, що претендує на статус ідеального монарха

    може бути людожером

    захисник слабких і своїх підданих; не з’їв людини навіть випадково разом із салатом

    потворний

    прекрасно складений, роскішно вдягнений

    величезний зріст, порушені пропорції тіла

    зріст змінюється (з третьої книги ми його майже не помічаємо)

    головна зброя - сила

    поєднує в собі фізичну силу і розум (тобто являє собою певну гармонію)

    У французському фольклорі, звідки йдуть корені роману, Пантагрюель - жартівник, пустун, дух моря і солі, що насилає на свої жертви невгамовну спрагу. Рабле трансформував його у велетня, що багаторазово збільшив свою спроможність викликати спрагу. Крім того, етимологія даного антропоніма також підкреслює семантику спраги: “Panta” - значить “всіх”, “gruel” - спраглий.

    Поглибити уявлення про своєрідність раблезіанського миру і його глибинних зв'язків з

    Ренесансною культурою учням допоможе наступна таблиця:

    Казковий герой Загальні параметри Пантагрюельці

     

    вирушає в мандри, щоб

    		  
    знайти когось (мати, дружину) або щось (молодильні яблука; те, не знаю що...); отримати дружину; навчитися якомусь ремеслу; покарати викрадача, тощо; порушена гармонія і герой повинен її відновити; (подорож - необхідність);   отримати освіту; отримати відповідь ( чи одружитись ); з метою розваги і пізнання;

    жага подорожей, притаманна людині Відродження й пов'язана із його спрагою до знань;
     

    помічники

    		  

    чарівні тваринні (близькість з природою);

    		  

    самі пантагрюельці, можлива лише деяка допомога ззовні (ліхтар освітлює шлях)

    природа спрямовує, надає допомогу, підказує (піч, яблунька, ріка...), вона анімістична;

     

    природа не анімістична;


    Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: организм реферат, конспект, реферат на тему закон.



    1  2  3  4 |




    Поделитесь этой записью или добавьте в закладки

       

    Категории:



    Разделы сайта




    •