Шпаргалка для экзамена по русскому языку
Категория реферата: Сочинения по литературе и русскому языку
Теги реферата: мини сочинение, сочинение 5 класс
Добавил(а) на сайт: Щеголяев.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Следующая страница реферата
Осн. соц. форм сущ. конкретных языков: индивидуальный язык, говор, диалект.
Фонема- неделимая и сама по себе незначимая звуковая единица языка, служ. для оппознавания, различ. или разгран. миним. значим. единиц –морфем, а через них и слов. Морфема-миним. часть слова, которая может иметь какое-либо значение. Сл ово- важ. един. языка, служ. для наимен. предметов, процессов, признаков или указ. на них. Словосочет.- два или нескол. слов, объед. по смыслу и грамматич. Оно сост. из главного слова и зависимого. Предложение- основн. синт. единица, которая содер. сообщ ение о чем-либо, вопрос, побуждение. Сфера употр. языка универсальна-он испол. в общении во всех областях чел. деятел. Осн. знаком явл. слово( звуков. или пис. знак, воспр. органами чувств, замещ. понятие или предмет). Предлож.-коммуник. знак, обеспеч. я зыку вожмож. передавать любую мысль, инфор. Речь- процесс пользования языком, реализ. языка.
речь конкретна, неповтор., актульна, развер. во времени, реал. в простр.
речь активна, линейна, стремится к объедин. слов в речевом потоке, она менее консервативна, более динамичная, подвижна
обуслов. контекстом и ситуацией, вариативна, может быть спотанна и неупотр. Будучи актом коммун., речь всегда обращена к кому-либо. Формула Якобсона:
контекст
Адресант(отправитель) – сообщение(референция) – адрест (получатель). Сообщение – процесс и резул. порож. речи, т.е текст. Референция-это содер. сообщения. Код – это тот язык или его разновидность, который испол. участники коммуник. акт а. Контекст-это обстоят., в которых происходит конкретное событие. К псих. струк. компонента акта – цели и задачи. К социально-рол. структур. компонентам – статусные и ситуат. роли участников общения, а также испол. ими стилевые приемы.
Денотация – знач. слова, признав. большин. людей данного лингвистич. сообщества, лексич. значение слова. Коннотация – это .вторич. ассоциации слова, рказдел. одними или нескол. членами данного сообщества. Полисемия- слова имееют более одного общепринятого значения. Синонимия- сообщение закодир. с помощью раз. слов и фраз.
Речь в межличностном общении.
Межлич. коммун. опред. как взаимодейст. между небольшим числом коммуник., которые находятс в простр. близости, т.е имеют возможность видеть, слыш., легко осущ. обратную связь. Разговорная речь, для кот. хар-ны: персональность адре сации, спонтанность и непринуж, ситуативность реч. повед., эмоциональность. 2 осн. вида реч. повед.: фатич. реч. повед.(общение) и информ. реч. повед.(сообщение). Задача ФРП – говорить, чтобы высказаться и встретить понимание. ИРП: совместное решение зад ач, задавание вопросов, уточнение понимания. Близ. отнош. невозм.без эмоцион. и личност. самораскрытия. В теории межлич. коммуник. известна модель – Окно Джохарди- позвол. выявить индивид. стили поведения людей в зависим. от их самораскрытия. Суть – демо нстр. взаимозов. инфор. о нас самих, которая доступна только нам, и осознания того, как другие восприн. нас.
я знаю о себе |
я не знаю о себе |
|
другие знают обо мне |
Открытая зона |
Слепая зона |
другие не знают обо мне |
Скрытая зона |
Неизвестная зона |
Поведение слушателя: поддерживающий тип, непод. тип
Приемы поддер. : прямое признание, выражение положительных эмоций, уточняющие реплики, поддержив. реплики. Приемы неподдер.: туход от обсуждения(перевод раз. на др. тему), безличные предл., прерывающиеся фразы, сообщение, сод. противор ечие между вербальным и невербальным содержанием. Виды слушания: нерефлексивный(вним. слуш. молча, не встав. в речь соб. свои реплики), рефлексивное(вербальные ср-ва):выяснение, перефразирование, отражение чувств, резюмирование,; эмпатическое(голос. выра ж. эмоций)
Ораторская этика
Отношение оратора к аудитории должно быть абсолютно доброжел. и профессион. Доброжел. предполагает невозмож. агрессив. поведения(упреки, угрозы, оскорбления) и демогогию(ложь). Проф. отношение-умение раб. с ауд. , не завис. от ее р аспол. к оратору. Этические качества оратора: честность, скромность, доброжелат., осмотрительность. Речь данна чел., чтобы скрывать свои мысли. Честный оратор: добросовестный, компетентный, принципиальный, самокритичный. Скромность: равность с ауд., вним ание к тому, что говорят другие. Доброжел. – доказательство пользы, блага для аудитории. Нельзя:
предст. глупым, нечестным , слабохар. тех лиц, мнение кот. вы оспариваете
обращение к чув. ауд. не должно перераст. в манипуляцию
отждест. взгляды чел. со вз. той группы, партии, к которой он принадлежит
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинение на тему, учет реферат, территории реферат.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 | Следующая страница реферата