Обучение аудированию
Категория реферата: Топики по английскому языку
Теги реферата: образ сочинение, реферат по биологии
Добавил(а) на сайт: Щитт.
Предыдущая страница реферата | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | Следующая страница реферата
26. Прослушайте текст, а затем при повторном предъявлении (в определенный момент звук выключается) сами воспроизведите оставшуюся часть текста.
Упражнения для обучения антиципации, вычленению различных категорий смысловой информации
1. Прослушайте предложение и составьте следующее собственное, сочетающееся по смыслу с прослушанным.
2. Прослушайте устное сообщение и скажите, о ком (о чем) идет речь.
3. Прослушайте ряд предложений в сверхфразовом единстве и определите предложение, которое выражает главную мысль.
4. Просмотрите план текста и дайте название тексту.
5. Просмотрите список ключевых слов и определите тему текста.
6. Прослушайте предложения из текста и попытайтесь определить его идею, тему.
7. Прослушайте начало текста u попытайтесь составить план продолжения текста.
8. Прослушайте фрагмент текста u попытайтесь продолжить его устно.
9. Прослушайте фрагмент текста при визуальной опоре на его сжатый пересказ на карточке u разверните этот пересказ устно, используя полученную смысловую информацию
10. Прослушайте фрагмент текста u найдите его место в графическом тексте.
11. Прослушайте фрагмент текста u найдите место его пропуска в соответствующем графическом тексте
12. Просмотрите ряд предложений, определите связующее смысловое звено и расположите предложения в логической последовательности
13. К каждому смысловому тезису подберите ключевые слова и, прослушав фрагмент текста, определите, насколько правильно подобраны слова.
Упражнения на развитие аудитивной памяти, внимания, воображения, логического мышления
1. Прослушайте две логически связанные между собой фразы u повторите их.
2. Прослушайте речевые образцы u покажите соответствующие им иллюстрации.
3. Прослушайте предложения и выполните соответствующие действия с предметами или имитируйте эти действия.
4. Прослушайте предложения и организуйте их в логической последовательности.
5. Прослушайте две фразы u скажите, что пропущено (что появилось нового) во второй.
6. Заучите наизусть диалог, повторяя за диктором реплики.(Реплики постепенно удлиняются)
7. Повторяйте вслед за диктором список слов. (Список постепенно удлиняется.)
8. Повторяйте вслед за диктором каждое новое слово, самостоятельно повторяя перед этим произнесенные им ранее слова.
9. Повторяйте вслед за диктором предложения с добавленными новыми словами в разных позициях (в конце, в середине предложения).
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: bestreferat ru, реферат н, баллов.
Предыдущая страница реферата | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | Следующая страница реферата