Санитарно-гигиеническая характеристика компьютерных классов школ г. Кургана
Категория реферата: Рефераты по безопасности жизнедеятельности
Теги реферата: дипломная работа школа, класс
Добавил(а) на сайт: Jarygin.
Предыдущая страница реферата | 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
В самом начале исследования следует сформулировать цель.
Название темы должно соответствовать цели исследования.
Для раскрытия поставленной цели необходимо определить задачи исследования.
До начала сбора материала следует определить объект и единицу наблюдения.
Важное место на этапе подготовки принадлежит выбору метода формирования статистической совокупности, то есть методу отбора единиц наблюдения, а так же методу сбора статистической информации о единице наблюдения.
Следующий важный элемент подготовки исследования – разработка организационного плана и составление программы обработки полученных данных.
Опыт показывает, что подготовительный этап занимает около 60% времени исследования. Но хорошая подготовка является главным условием успеха каждого исследования.
II Этап сбора материала.
На втором этапе основное внимание следует обратить на соблюдение регистрации, охват всех включенных в исследование единиц наблюдения, достоверность собираемых данных.
Нельзя нарушать порядок отбора единиц наблюдения, пропускать, исключать отдельные случаи, подменять одни единицы наблюдения другими.
В процессе сбора данных необходимо периодически оценивать качество собранных материалов, контролировать соблюдение принятых на организационном этапе правил и принципов.
Все это позволяет собрать доброкачественный статистический материал.
III Этап обработки информации.
Третий этап включает в себя 3 подэтапа:
группировку данных;
статистическую сводку;
обработку данных.
IV Этап анализа полученных данных, их литературного и графического оформления.
Математико-статистический анализ.
Логический анализ.
Графическое изображение полученных данных:
диаграммы;
картограммы;
картодиаграммы.
Заканчивается данный этап формулировкой выводов и литературным оформлением материала.
V Этап разработки рекомендаций и управленческих решений, внедрения их в практику и оценка эффективности.
Внедрение результатов исследования в практику здравоохранения нередко является трудным, многоэтапным процессом. Возможные варианты внедрения должны быть намечены и обсуждены еще на первом этапе.
Большое значение имеют дальнейшее развитие форм и методов оценки эффективности научных исследований, в результате которых могут изменяться показатели здоровья населения, эффективнее использоваться ресурсы и тому подобное, при этом изменения могут наступить сравнительно быстро или через длительный период времени. Обычно показатели здоровья населения меняются сравнительно медленно и спустя значительное время после внедрения результатов в практику.