Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 | Следующая страница реферата

Волохин С. Б.

Дата:___________

Тольятти, 2001

Цель работы: Научиться осуществлять классификацию систем по различным признакам, понять ее необходимость и предназначение в процессе реализации системного подхода.

Задание: провести классификацию систем из Приложения 1 (микрофон и ВУЗ), результат занести в следующую таблицу:

Наименование объекта классификации: микрофон
|№ |Признак классификации |Тип системы |Обоснование |
|п/п | |по признаку |принадлежности |
|1 |По виду научного |физическая | |
| |направления | | |
|2 |По обусловленности |детерминированна|взаимодействия |
| |действия |я |элементов четко |
| | | |определено |
|3 |По степени |хорошо | |
| |организованности |организованная | |
|4 |По происхождению |искусственная |создана человеком |
|5 |По основным элементам |конкретная |состоит из |
| | | |материальных |
| | | |элементов |
|6 |По взаимодействию со |открытая |взаимодействует с |
| |средой | |окружающей средой |
|7 |По степени сложности |простая |небольшое число |
| | | |элементов |
|8 |По естественному |техническая |искусственная |
| |разделению | |система, создана |
| | | |человеком |

Данная система удовлетворяет потребность человека записи звука на носитель.
Целью рассматриваемой системы является преобразование звуковых волн в электрические импульсы.

Наименование объекта классификации: ВУЗ
|№ |Признак классификации |Тип объекта |Обоснование |
|п/п | |по признаку |принадлежности |
|1 |По виду научного |социально-эконом| |
| |направления |ическая | |
|2 |По обусловленности |стохастическая |поведение данной |
| |действия | |системы можно |
| | | |предсказать лишь с|
| | | |некоторой |
| | | |вероятностью |
|3 |По степени |хорошо | |
| |организованности |организованная | |
|4 |По происхождению |искусственная |создана человеком |
|5 |По основным элементам |конкретная | |
|6 |По взаимодействию со |открытая |взаимодействует с |
| |средой | |окружающей средой |
|7 |По степени сложности |сложная |много элементов, |
| | | |сложные связи |
|8 |По естественному |социально-эконом|обусловлена |
| |разделению |ическая |присутствием и |
| | | |деятельностью |
| | | |человека в |
| | | |обществе |

Данная система удовлетворяет потребность общества в обучении.
Целью рассматриваемой системы является обучение людей.

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СЕРВИСА

ПОВОЛЖСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ СЕРВИСА

Кафедра «Информационные системы в экономике»

Лабораторная работа №2

На тему: «Методы и принципы системного исследования»

По предмету «Системный анализ в сфере сервиса»

Выполнил:

Студент гр. Из-401

Терентьев С. В.

Дата: 16.05.01

Проверил:

Волохин С. Б.

Дата:___________

Тольятти, 2001

Цель работы: Убедившись во всеобщности кибернетических законов и принципов, научиться находить их проявления в функционировании конкретных систем; понять различия между законами управления и принципами исследования в системным подходе.

Задание: исследовать заданные системы из приложения №1 с помощью применения принципа «черного ящика», а именно – определить по 6-7 входов и выходов каждой из систем и выделить по 3 наиболее существенных. Сформулировать более развернутой определение цели системы, чем в л.р. №1.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат война, решебник по русскому языку класс.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки