Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 | Следующая страница реферата

2. Выбрать основную (несократимую) функцию объекта, отражающую суть его функционирования.

3. Построить расширение основной функции путем усложнения формулировки, отражающего повышение требований к предназначению системы и служащей основой для дальнейших шагов системного анализа.

4. На основе выявленной функции сформировать множество эталонных систем, используя основные принципы их построения. Заполнить по результатам таблицу.

5. Выбрать допустимую эталонную систему, определяющую наиболее перспективное направление развития конкретного объекта.

Основная функция объекта «ВУЗ»: обучение людей.

Расширенная формулировка главной функции: обучение людей с целью получения ими высшего образования с учетов соответствующего законодательства, потребностей общества в квалифицированных кадрах и существующих учебных программ.

|Принципы |Предельная |Допустимая |
|формирования систем |эталонная система |эталонная система |
|Снятие функции |Общество, не |Первобытное общество |
| |нуждающееся в высшем | |
| |образовании | |
|Минимум разнообразия |Индивидуальное |ВУЗ, обучающий |
|входа |образование |определенный круг |
| |(репетиторство) |людей (например, |
| | |прикрепленный к школе|
| | |ВУЗ) |
|Минимум разнообразия |Индивидуальное |ВУЗ, обучающий людей |
|выхода |образование |только по одной |
| |(репетиторство) |специальности |
|Автоматизация |Полностью |Максимизация |
| |автоматизированная |использования |
| |система обучения без |компьютерных |
| |участия |технологий для |
| |преподавателей |обучения, |
| | |организационной и |
| | |финансовой |
| | |деятельности |
|Полное использование |Система не найдена |ВУЗ, максимально |
|ресурсов | |использующий людские,|
| | |материальные и |
| | |финансовые ресурсы, |
| | |например за счет |
| | |оптимального |
| | |управления |

Наиболее перспективной из допустимых эталонных систем мне кажется система с полным (насколько это возможно) использованием ресурсов, т.к. именно ресурсная проблема, как правило, основная для организации – как из минимального количества ресурсов получить максимальный результат (например, прибыль).
----------------------- предоставление людям возможности найти хорошую работу

поставка предприятиям квалифицированных кадров

научная деятельность

влияние на повышение общего уровня образования

влияние ВУЗа на общество

давать людям

высшее образование

схема усиления

разъем

соединяющий шнур

источник питания

фильтрующая сетка

капсюль

кнопка включения

госстандарты

формы

обучения

учебные

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат война, решебник по русскому языку класс.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки