Диалектика инженерного творчества
Категория реферата: Рефераты по философии
Теги реферата: банк рефератов, сообщение на тему
Добавил(а) на сайт: Kanash.
Предыдущая страница реферата | 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 | Следующая страница реферата
Исключительную эффективность нешаблонного мышления мы можем видеть в экстремальных и казалось бы тупиковых ситуациях.
Но и здесь, так и везде, не нужно впадать в крайности, начисто отвергая логическое. Истина здесь заключается в том, что оба типа мышления не исключают, а дополняют друг друга.
Различие между шаблонным и нешаблонным мышлением состоит в том, что при шаблонном мышлении логика управляет разумом, тогда как при нешаблонном она его обслуживает.
Дж Джонс в [18] называет шаблонное мышление «психологической инерцией», под которой подразумевается бессознательное предрасположение к какому-нибудь конкретному методу или образу мышления которые обычно характеризуют выражением «идти по проторенной дорожке». Психологическая инерция - это отрыжка существующих методов обучения, по которым обучаемого пытаются «наполнить» не методами добычи знаний а готовыми конкретными рецептами.
Логика.
В основе формально-логических методов принятия решений лежит
использование логических законов выводного значения, полученного логически
из предшествующих знаний без непосредственного отношения к опыту.
Основателем логики считается Аристотель.
Одно из основных требований логики - обязательность последовательного непротиворечивого, обоснованного мышления. Нельзя считать истинными знания, содержащие логические противоречия. Логика помогает интенсифицировать любую умственную деятельность.
Логика - это плавный непрерывный процесс без скачков и разрывов. А как же с помощью логики объяснить диалектический скачок - переход количества в качество?
По-видимому, истина лежит где то посередине между привлекательными идеями нешаблонного мышления и жесткими правилами логики.
Что может ЭВМ.
Формализованную часть алгоритма принятия решения (т.е. целенаправленный перебор вариантов) ЭВМ, как чудесный помощник человека, может выполнять наилучшим образом: многократно расширенная область и количество перебираемых вариантов, быстродействие ЭВМ позволяют выбрать лучшие из них.
Но ведь основная часть алгоритма системного подхода к принятию решения остается неформализованной, выполняется человеком до применения ЭВМ и строго ограничивает роль ЭВМ постановкой задачи, моделью, целью, критерием и т.д. Только при таком сознательном понимании роли ЭВМ человек может ее эффективно использовать.
Математический подход к принятию решений.
Лишь несколько десятилетий назад искусство принятия решений, которое
базировалось на опыте, интуиции и здравом смысле в некоторой мере стало
превращаться в точную математическую науку. Сейчас проблемы принятия
решений изучаются специалистами в области системного анализа, исследования
операций и управления используются многомерная теория полезности как
самостоятельная научная дисциплина методы многокритериальных задач принятия
решений, методы оптимизации Важным этапом развития проблемы явились системы
диалоговой оптимизации с широким использованием ЭВМ и устройств отображения
данных.
Нейросетевые технологии.
Наш мир все активнее наполняется развивающимися интеллектуальными системами, нейрокомпьютерами, нейроподобными системами. Успешно развивается нейроинформатика и ее различные приложения от неироинформатики до различных применений неиросетей в технике и технологиях, в финансовых и медицинских проблемах, в распознавании образов, диагностике, прогнозировании и многих других их задачах.
Привлекают новые большие возможности распараллеливания процессов, увеличения быстродействия, прямой связи между входными и выходными параметрами, умение нейросетей обучаться и доучиваться в процессе функционирования, реально отражать меняющиеся свойства обслуживаемого нейросетью объекта в течение его эксплуатации и др.
Эвристика как наука о творческом мышлении.
Эвристический метод часто рассматривается как то, что сокращает перебор
различных вариантов решений в «лабиринте» поиска, т.е. несет как бы
сокращающую функцию. Вместо последовательного систематического перебора
вариантов, используемого для решения типичных задач, в нестандартных
ситуациях используют эвристические нешаблонные оригинальные процедуры.
Среди них имеются так называемые догадки - «ага-решения», когда решение еще
не сформулировано, но способ его схвачен. Это и есть эвристика. Над
проблемой можно работать годы, но идея может возникнуть мгновенно как
результат озарения. Постепенно с накоплением такого опыта решений
складывается у изобретателя свой собственный набор эвристических приемов.
Их обобщение может сложиться в методику решения некоторых задач.
Инверсология как способ интенсификации мыслительного процесса.
Инверсология [19] (от латинского слова inverso, что означает
переворачивание перестановка) - прямое продолжение диалектического мышления
и, прежде всего такой его категории, как «отрицание отрицания».
Рассматривая инверсию как относительно простой, но весьма мощный метод
возникновения новых взглядов на решаемые в науке и технике задачи,
Дж.Джонсон [18] характеризует его следующим образом: «Если некоторый объект
обычно рассматривают снаружи, то применение метода инверсии означает, что
теперь он будет исследован изнутри. Если в рассматриваемом устройстве
некоторая деталь всегда распечаталась вертикально, то инверсия означает, что ее переворачивают вверх дном, ставят в горизонтальное положение или
помещают под некоторым углом. Если одна часть системы движется, а другая
неподвижная, то инверсия означает, что эти части меняются местами».
Мозговой штурм
Этот наиболее известный и широко применяемый метод генерирования новых идей появился в США в 1957 г. Идея его состоит в творческом сотрудничестве группы специалистов которые, являясь как бы единым мозгом, пытаются штурмом овладеть проблемой. В процессе такого штурма участники выдвигают и развивают собственные идеи, идеи своих коллег, используя одни идеи для развития других, комбинируя их.
Существует несколько модификаций мозгового штурма индивидуальный, массовый, письменный, двойной и обратный.
Конференция идей
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: изложение по русскому языку 8, дипломная работа 2011.
Предыдущая страница реферата | 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 | Следующая страница реферата