Немецкая классическая философия
Категория реферата: Рефераты по философии
Теги реферата: пушкин пушкин пушкин изложение, конспекты занятий в детском саду
Добавил(а) на сайт: Bogomazov.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 | Следующая страница реферата
Положительной стороной натурфилософских взглядов Шеллинга была борьба с метафизическим, механистическим мировоззрением, утверждение диалектического способа мышления. Однако, как и всякий натурфилософ того времени, он не всегда считался с конкретными данными и выводами естественных наук, входил с ними в противоречие.
На рубеже XVIII и XIX столетий Шеллинг сосредоточил свои усилия на разработке «трансцендентальной философии». В ней он видел вторую важнейшую часть своей системы. Если первая рассматривает с философских позиций природу, то вторая — субъективный мир, историю сознания от низших его проявлений до высших форм, до самосознания.
Хотя субъективный момент провозглашается единственной основой всего сущего, Шеллинг полагает, что трансцендентальный идеализм нельзя считать разновидностью субъективного идеализма. Субъективное ведь сводится им не к субъективному чувствованию или мышлению индивидуального субъекта, а к непосредственному созерцанию разумом сути вещей. Но на такую интеллектуальную интуицию способен не рядовой субъект, а «гений», выражающий абсолютный разум.
«Трансцендентальный идеализм» Шеллинга представляет собой объективный
идеализм, основанный на понятии тождества духа и природы. Дух — не
индивидуальное сознание, а абсолютный сверхчеловеческий разум, самосознание
Бога. Абсолютный разум — это единственная реальность, в которой стираются
различия субъективного и объективного, совпадают все противоположности, сосредоточены возможности всего, что может быть. Абсолютный разум порождает
Вселенную и ничего, кроме, него, во Вселенной нет. Абсолютный разум — это
не дух и не природа, а «безразличие обоих», подобное безразличию полюсов в
центре магнита. Такие взгляды можно считать панлогизмом, но еще ближе они
стоят к неоплатонизму.
Примерно с 1801 г. и до конца жизни Шеллинг проповедует философию тождества, которая переросла у него в философию откровения. Философ отказывается от своих юношеских увлечений, когда он проявлял некоторый радикализм и свободомыслие, обосновывал, к примеру, необходимость исторического и критического подхода к изучению Библии.
Философия откровения выходит далеко за пределы философского критицизма
и рационализма, свойственных классической немецкой философии. Более того, она выходит за рамки, традиционные для философии вообще, и переходит в
теософию и мистику. Шеллинг всерьез рассуждает о том, что в понятии Бога
есть две части, одна — это собственно Бог, а вторая — какая-то
неопределенная основа, «бездна», «безосновность», иррациональная воля.
Раздвоение абсолюта есть над временной и недоступный человеческому
пониманию акт.
Прусский король пригласил Шеллинга в Берлинский университет. Однако
лекции Шеллинга по философии откровения разочаровали аудиторию и вызвали
протесты со стороны прогрессивной немецкой общественности. Философ явно
пережил свою славу и не смог достойно заменить на философской кафедре
Гегеля.
§ 4. Система и метод философии Гегеля
Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770—1831) родился в семье крупного
чиновника. Учился в Тюбингенском теологическом институте. Некоторое время
работал домашним учителем. Служил директором гимназии в Нюрнберге. С 1801
г. преподавал в Иенском университете. В это время он вместе с Шеллингом
издает «Критический философский журнал». С 1816 г. Гегель — профессор
Гейдельбергского университета, а с 1818 г. — Берлинского. Некоторое время
был его ректором.
Творчество Гегеля считается вершиной классической немецкой философии.
В нем нашли продолжение диалектические идеи, выдвинутые Кантом, Фихте,
Шеллингом. Но Гегель пошел значительно дальше своих великих
предшественников. Он первым представил весь естественный, исторический и
духовный мир в беспрерывном развитии. Он открыл и обосновал с позиций
объективного идеализма основные законы и категории диалектики. Он
сознательно противопоставил диалектику как метод познания ее антиподу —
метафизике. Соглашаясь с необходимостью исследования предпосылок познания, на чем настаивал Кант, Гегель справедливо упрекал его в том, что он пытался
представить их вне истории познания, в отрыве от мыслительной деятельности
человека. Кант, как известно, выдвигал требование: познай способности
познания до того, как начнешь что-то познавать. Это похоже на анекдот, который рассказывают о схоластике, не желавшем войти в воду раньше, чем он
научиться плавать, иронизирует Гегель.
Гегель — противник кантовского агностицизма и априоризма. Он не
согласен с метафизическим разрывом между сущностью и явлением, на чем
настаивал Кант. Явление, по Гегелю, не менее объективно, чем сущность.
Сущность является, т.е. обнаруживается, в явлении, а явление выступает
носителем сущности. Это единство противоположностей, которые не могут
существовать друг без друга. Поэтому несостоятельны утверждения Канта о
принципиальной непознаваемости вещей в себе. Вещь в себе, учит Гегель — это
лишь первоначальный момент, лишь ступень в развитии вещи. «Так, например, человек в себе есть ребенок, росток — растение в себе... Все вещи суть
сначала в себе, но на этом дело не останавливается».
Вопреки Канту, вещь в себе, во-первых, развивается, вступая в многообразные отношения, и, во-вторых, познаваема, поскольку обнаруживает себя в явлениях.
Критикуя кантовский субъективизм и агностицизм, Гегель признает
возможность адекватного познания мира на базе тождества мышления и бытия.
Несостоятельна, считает Гегель, и попытка Фихте вывести всю природу и
общество из «Я», т.е. из индивидуального сознания. Шеллинга он критиковал
за склонность к интуитивизму, за недооценку роли разума и логики. Однако
общим для Гегеля и его предшественников было идеалистическое решение
вопроса о соотношении сознания и природы, материи. Различия между ними в
этом вопросе — это различия между объективным и субъективным идеализмом.
Философия Гегеля — максимально рационализированный и логизированный
объективный идеализм. В основе всего сущего лежат законы мышления, т.е.
законы логики. Но логики не формальной, а совпадающей с диалектикой —
диалектической логики. На вопрос о том, откуда взялись эти законы, Гегель
отвечает просто: это мысли Бога до сотворения мира. Логика есть
«изображение Бога, каков он есть в своей вечной сущности до сотворения
природы и какого бы то ни. было конечного духа».
Философская система
Философская система делится Гегелем на три части: 1) логика, 2) философия природы, 3) философия духа. Логика, с его точки зрения, есть система «чистого разума, совпадающего с божественным разумом. Однако откуда бы Гегель смог узнать мысли Бога, да еще до сотворения мира? Этот тезис философ просто постулирует, т.е. вводит без доказательств. Фактически же свою систему логики Гегель черпает не из священных книг, а из великой книги самой природы и общественного развития. Поэтому самая, казалось бы, мистическая часть его философии — логика — опирается на огромный естественнонаучный, исторический материал, который был в распоряжении энциклопедически образованного мыслителя.
«Мыслями Бога» оказываются наиболее общие законы развития природы, общества и мышления. Диалектический идеализм Гегеля именно в логике ближе всего стоит к диалектическому материализму. По сути дела это перевернутый и поставленный с ног на голову материализм. Дело, разумеется, нельзя сводить к простому «переворачиванию». Между идеалистической диалектикой Гегеля и материалистической диалектикой имеются существенные различия, о чем будет сказано ниже.
Исходным пунктом философии Гегеля выступает тождества мышления
(сознания) и бытия. Вещи и мысли о них совпадают, поэтому мышление в своих
имманентных определениях и истинная природа вещей — это одно и то же.
Логика. Тождество бытия и мышления, с точки зрения Гегеля, представляет собой субстанциональное единство мира. Но тождество не
абстрактное, а конкретное, т.е. такое, которое предполагает и различие.
Тождество и различие — единство противоположностей. Абсолютное тождество, как у Шеллинга, исключает саму возможность развития. Мышление и бытие
подчинены одним и тем же законам, в этом рациональный смысл гегелевского
положения о конкретном тождестве.
Объективное абсолютное мышление, полагает Гегель, есть не только первоначало, но и движущая сила развития всего сущего. Проявляясь во всем многообразии явлений, оно выступает как, абсолютная идея.
Абсолютная идея не стоит на месте. Она непрерывно развивается, переходя от одной ступени к другой, более конкретной и содержательной.
Восхождение от абстрактного к конкретному — общий принцип развития.
Высшая ступень развития — «абсолютный дух». На этой ступени абсолютная идея проявляется в сфере человеческой истории и делает предметом мышления самое себя.
Философской системе гегелевского объективного идеализма присущи некоторые особенности. Во-первых, пантеизм. Божественная мысль витает не где-то в небесах, она пронизывает весь мир, составляя сущность каждой, даже самой малой вещи. Во-вторых, панлогизм. Объективное божественное мышление строго логично. И, в-третьих, диалектика.
Гегелю присущ гносеологический оптимизм, убеждение в познаваемости мира. Субъективный дух, человеческое сознание, постигая вещи, обнаруживает в них проявление абсолютного духа, божественного мышления. Отсюда следует важный для Гегеля вывод: все действительное разумно, все разумное действительно. Многие ошибались, истолковывая тезис о разумности всего действительного как апологию всего существующего. На самом деле существующее, полагал Гегель, разумно лишь в определенном смысле, а именно, когда оно выражает какую-то необходимость, закономерность. Только тогда существующее можно квалифицировать как нечто разумное. Но коль скоро исчезает необходимость существования чего-то, оно теряет статус действительного и должно с необходимостью исчезнуть. Отжившие формы жизни непременно уступают место новому, таков истинный смысл формулы Гегеля.
Итак, логика представляет собой закономерное движение понятий
(категорий), выражающих содержание абсолютной идеи, этапы ее саморазвития.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: bestreferat ru, доклад по истории.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 | Следующая страница реферата