21
|
Объем
проигранной техники в положении борьбы лежа: количество разных приемов, проигранных в борьбе лежа
|
22
|
Качество
проигранных приемов в борьбе лежа. Рассчитывается, как п. 13, только
учитываются приемы лежа (колич.)
|
23
|
Надежность
защиты в положении борьбы лежа. Рассчитывается, как в п. 15, только
учитываются приемы лежа (колич.)
|
24
|
Спортивный
результат - место, занятое на соревновании
|
А.А. Новиков с соавт. [8] в результате
проведенного педагогического эксперимента выявили, что в борьбе целесообразнее
совершенствовать наиболее сильные качества: как правило, они генетически
обусловлены. Однако В.П. Вдовиченко [1] высказывает противоположную точку
зрения: при развитии скоростно-силовых качеств у лыжников-прыгунов максимальная
эффективность может быть достигнута в первую очередь посредством развития
отстающего компонента.
В нашей работе [3] при составлении
индивидуальных программ коррекции тактико-технического мастерства дзюдоистов
использованы следующие подходы: усиленное развитие ведущих качеств, подтягивание до оптимального уровня отстающих, а занимающих промежуточное
положение - совершенствование в поддерживающем режиме.
Следует отметить, что показатели различных
сторон подготовленности вносят неодинаковый вклад в спортивный результат, с
одной стороны, с другой - предлагаемые показатели не всегда могут
воздействовать направленно, а в некоторых случаях оказываются просто не в
состоянии обеспечить достоверный прирост, особенно в короткие сроки. К тому же
сдвиги при одном и том же направлении коррекции показателя различны у разных
спортсменов.
Незнание особенностей формирования
тактико-технического мастерства и методики его коррекции может привести к
непредсказуемым, а порой и отрицательным результатам, в первую очередь в
единоборствах. Одним спортсменам достаточно только подсказать, что нужно
корректировать, и уже в ходе соревнований они могут перестроиться, другим
необходимо определенное время для повышения показателя в тренировочном
процессе. Это зависит от рационального применения средств подготовки, методов и
способности спортсмена перестроиться в нужном направлении. Сложившаяся с годами
тренировок структура деятельности достаточно консервативна: изменение одной
характеристики отражается на другой, а может быть, и на структуре в целом. Насколько такая перестройка в
конечном итоге будет эффек
тивна, сказать трудно. Примеры многочисленны: при направленной
тренировке на протяжении нескольких сборов одному из борцов пытались
"навязать" атакующие действия в борьбе лежа, в которой он имел слабое
преимущество; во время ответственных соревнований дзюдоист занял второе место, однако не сделал ни одной попытки проведения приема в борьбе лежа. Впоследствии
же, через два-три года тренировок, в процессе целенаправленной работы он
успешно проводил приемы в положении лежа.
Таблица 2. Модельные характеристики
показателей соревновательной деятельности (СД) высококвалифицированных взрослых
дзюдоистов и направление коррекции по их совершенствованию (п=18)