Дефектология
Категория реферата: Рефераты по медицине
Теги реферата: конспект на тему, реферат легкая атлетика
Добавил(а) на сайт: Иванов.
Предыдущая страница реферата | 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 | Следующая страница реферата
ное - закладывают основы .нового отношения к языку. Сознательного оперирования им, что является важной предпосылкой
успешного школьного обучения.
В целом эти исследования показали, что система по разработанной методике приводит к крупным сдвигам в речевом и
общем умственном развитии дошкольников. У детей формируется высокая культура речи, тенденция к ее саморазвитию, повышается точность речи, ее выразительность.
Интересно, что рассмотренные исследования находятся в
русле работ, которые опровергают распространенную точку
зрения на развитие речи как на процесс, целиком основанный
'на подражании, интуитивном, неосознанном усвоении языка
ребенком. Они (ранее перечисленные работы) убедительно доказывают, что в основе развития речи лежит активный, творческий процесс овладения языком, формирование речевой деятельности,
Общеизвестно, что дети даже без специального обучения
с самого раннего возраста проявляют большой интерес к языковой действительности, создают новые слова, ориентируясь
как на смысловую, так на грамматическую сторону языка. При
стихийном речевом развитии лишь немногие из них достигают
высокого уровня, поэтому необходимо целенаправленное обучение речи и речевого общения. Центральной задачей такого
обучения является формирование языковых обобщений и элементарного осознания явления языка и речи. Оно создает у де-
тей интерес к родному языку и обеспечивает творческий харак-
тер речи.
Развитие речи в дошкольном детстве является процессом,
многоаспектным по своей природе. Так, этот процесс связан с
умственным развитием, поскольку развитое мышление человека это речевое, языковое - словесно- логическое мышление.
Взаимосвязь речевого развития, овладения языком и умственного, познавательного развития свидетельствует об огромном
значении языка для развития мышления.
Вместе с тем взаимосвязь речевого (языкового) и интел- лектуального развития ребенка необходимо рассматривать в
обратном направлении - от интеллекта к языку. Такое рассмотрение можно условно обозначить как анализ языковой
(лингвистической) функции интеллекта. Под этим понимается
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат на тему животные, курсовые и дипломные работы.
Предыдущая страница реферата | 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 | Следующая страница реферата