Экономико-математическое моделирование процесса принятия решения в менеджменте
Категория реферата: Рефераты по менеджменту
Теги реферата: контрольные 2 класс 2 четверть, курсовая работа исследование
Добавил(а) на сайт: Расторгуев.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 | Следующая страница реферата
Теория решений направлена на создание логичной и всеохватывающей
концептуальной схемы, опирающейся на разные науки и факты действительности
и на разрешение технических задач. Вместе с тем признается, что при
принятии сложных решений имеется множество факторов и взаимосвязей, которые
трудно вырыть в количественной форме, поэтому создание точных моделей
требуемых решений оказывается в ряде случаев неразрешимой задачей.
“Выручают” опять - таки опыт, интуиция менеджера.
Концепция решений, предложенная Г. Саймоном, оказалась весьма
жизнеспособной. Определяются новые сферы ее применения. Первоначально
складываясь применительно к потребностям военной организации, затем она
охватывает сферу деловых отношений и государственного управления.
Можно выделить такие этапы процесса принятия и реализации решения
I. Возникновение проблемы.
II. Осмысливание проблемы.
III. Поиск решения.
IV. Принятие решения.
V. Реализация решения.
VI. Оценка результата.
Приведенная последовательность этапов процесса принятия и реализации решения не означает, что руководитель обязан выполнить все эти этапы и подэтапы, чтобы прийти к хорошему решению.
Ряд из подэтапов может быть опущен. Так, цель и задача могут быть
очевидны или заданы (например, в приказе “разработать к данному числу
проект мероприятий” цель и задача даны). Альтернативных вариантов в силу
ряда причин (например, отсутствия необходимой информации) может не быть.
Задача может быть столь стандартна, что нет нужды придумывать что-то новое, и руководитель просто использует уже встречавшийся ему способ деятельности, что снимает необходимость в проведении этапа "выбора окончательного
решения".
Тем не менее, выделение этапов и подэтапов процесса принятия и
реализации решения позволяет:
• легче отбирать, анализировать и оценивать как сами возможные варианты
решений, так и мотивы, побудившие их выбрать;
• легко находить причину затруднений в выработке решений;
• легко определить причины отклонений в ходе реализации решения;
• проанализировать склонности руководителя к использованию тех или иных
способов и средств решения проблем с целью обучения.
Не следует рассматривать приведенную последовательность как заданную раз и навсегда. Эти этапы в ряде случаев проходят перпендикулярно, а не параллельно или сплетаются еще более сложными способами.
Проблема возникает обычно под воздействием внешней среды из- за
несовершенства протекания самих материально-вещественных процессов, когда
их результаты отклоняются от запланированных параметров, т.е. когда имеет
место разрыв между желаемым состоянием системы (целью) и ее фактическим
состоянием. Процесс управления в этом случае рассматривается как
последовательное принятие решений по возникающим проблемам.
Проблемы могут быть разделены на четыре типа: стандартные, хорошо
структурированные, слабо структурированные, неструктурированные.
Решение стандартных проблем отличается ясностью и однозначностью целей, альтернатив и требуемых затрат. Для разработки их применяются заранее выработанные процедуры и правила, например, известные методики составления бизнес-плана, расчет потребности в оборудовании, в материалах, в рабочей силе, исходя из заданной производственной программы.
При решении неструктуризованных проблем суждения, опыт, интуиция руководителей и квалифицированных специалистов приобретает решающее значение. Правильная организация экспертных спросов, квалифицированная обработка данных, четкая формулировка руководящих и основополагающих правил для решения проблем во многом обеспечивают выработку рациональных решений.
Стандартные и хорошо структуризованные проблемы относятся к числу программируемых, а слабо структуризованные и неструктуризованные проблемы являются непрограммируемыми. Такое деление является достаточно условным, так как в процессе все более глубокого изучения, осмысливания и анализа проблемы она из неструктуризованной может превратиться в слабоструктуризованную, а в некоторых случаях и в стандартную.
Вместе с тем даже в принятии программируемых решений роль субъектного фактора, искусства руководителей и специалистов достаточно велика.
Целесообразно различать два аспекта работы по подготовке решений. Один
из них касается “конструирования” самого проекта, его моделирования, другой
- соответствующих процедурных правил и организационных мероприятий.
Выбор методов подготовки и обоснования решения зависит от характера решаемых проблем. Сообразно вышеприведенной классификации могут быть использованы и четыре типа методов решения проблем: стандартные процедуры и правила определения решений, экономико-математические методы поиска оптимальных решений, системный анализ для построения рациональных альтернатив, экспертно-интуитивные методы принятия решений.
Поскольку решения направлены прежде всего на поиск и разрешение задач
в той или иной обстановке, внимание во многом концентрируется на новых
методах их разработки. Отсюда попытки некоторой формализации встречающихся
ситуаций, которая позволяет типизировать их и определять наиболее
характерные признаки. В результате осмысливания проблемы порождается цель
(иногда цели) будущего решения и его содержание.
Методы выбора и обоснование рациональных решений являются важнейшим компонентом процесса принятия решения в управлении. Усложнение управленческих ситуаций, резкое возрастание объемов информации, на основании которой принимается решение, требуют использования экономико- математических методов и компьютеризации процесса анализа и выбора решения.
Методы выбора решения сами по себе еще не гарантируют правильности решения. Ответ, являясь единственно верным для данной задачи, может быть неверным решением управленческой проблемы в том случае, если при формулировании задачи были допущены ошибки. Поэтому следует уделить должное внимание как методам, используемым на стадии подготовки решения, так и методам, связанным с разработкой критерия оценки решения.
Так, на этапе анализа проблемы и ситуации, в которой приходится принимать решение, чаще применяются методы математической статистики, позволяющие на основе соответствующей обработки статистических данных выявить общие тенденции, установить реально значимые связи, проверить некоторые предположения относительно вида реальной зависимости между факторами и т.п.
На этапе формулировки управленческой задачи используются
математические модели в зависимости от содержания управленческих проблем.
Учитывая, что модели во многих случаях отражают реальную действительность
лишь в первом приближении, на данном этапе большое место занимают методы
теории вероятностей, статистические модели.
На этапе выбора методов решения задачи, нахождения вариантов решения, разработки конкретного проекта могут использоваться методы математического
программирования и теории игр. Выбор наилучшего варианта из нескольких
альтернатив не всегда обязателен, решение может однозначно зависеть от
того, какое значение имеют входные параметры (модель типа "затраты -
выпуск"). В этом случае для решения применяются методы матричной алгебры и
математического анализа.
Различают две группы методов выбора решений: методы нахождения решении
путем формализации задачи и дальнейшего ее решения средствами математики и
методы выбора решения, имеющие эвристическую оценку, т.е. такие методы
выбора решения, которые базируются на интуитивно-логических заключениях.
Надо отметить, что по мере совершенствования формальных методов управления
роль человека в принятии решений не только не уменьшается, но и возрастает, поскольку он высвобождается от выполнения работы формализуемых процедур.
При принятии решения очень важно обеспечить правильное сочетание формальных и неформальных методов, максимально использовать те возможности, которые несет с собой автоматизация процессов принятия решений, но и не следует переоценивать эти возможности.
Моделирование заключается в том, что создается модель, т.е. нечто похожее на реальную систему и сохраняющие существенные свойства ее как оригинала. Модели могут быть физическими, аналоговыми и математическими.
Физическая модель представляет то, что исследуется с помощью увеличенного или уменьшенного описания объекта или системы.
Аналоговая модель представляет собой исследуемый объект аналогом, который ведет себя как реальный объект, но не выглядит как таковой.
Математические модели характеризуют реальную систему символическими уравнениями или неравенствами. Универсальность математического языка делает математические модели наиболее удобным инструментом изучения объекта, его основных свойств.
Применение математических методов для подготовки решений имеет
несколько этапов. Сначала определяется круг проблем, подлежащих решению, причем должна быть четко сформулирована цель решения. Затем разбивается на
составные части - постоянные и переменные величины. Далее требуется
формализовать задачу и построить модель, которая выражает качественное
содержание явлений через количественные характеристики. Построение целевой
функции (критерий оптимальности) и ограничения представляют две составные
части так называемых оптимальных моделей.
Целевая функция строится таким образом, чтобы наилучшей с точки зрения
выбранного критерия ситуации соответствовала наибольшее ( в задачах
максимизации) либо наименьшее ( в задачах минимизации) значение этой
функции. Построение критерия оптимальности является весьма трудной задачей, оно должно охватывать те факторы, которые в наибольшей степени способствуют
эффективности решений.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: курсовые работы бесплатно, решебник по геометрии.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 | Следующая страница реферата