Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 | Следующая страница реферата

В четвертую группу входят следующие качества: умение организовать систему управления, свой труд; владение передовыми методами руководства; умения проводить деловые совещания; способность к самооценке своих возможностей и своего труда; способность к оценке возможностей и труда других.

Пятая группа включает такие качества, как умение работать с подчиненными; умение работать с руководителями разных организаций; умение создавать сплоченный коллектив; умение подобрать, расставить и закрепить кадры.

В шестую группу входят качества: умение коротко и ясно формировать цели; умение составлять деловые письма, приказы, распоряжении, четко формулировать поручения, выдавать задания; знание возможностей современной техники управления и умение использовать ее в своем труде, умение читать документы.

Седьмая группа представлена следующими качествами: умение своевременно принимать решения; способность обеспечивать контроль за исполнением решений; умение быстро ориентироваться в сложной обстановке, разрешать конфликтные ситуации; способность к соблюдению психогигиены, умение владеть собой, уверенность в себе.

Восьмая группа объединяет качества: умение увидеть новое; распознавать и поддерживать новаторов, энтузиастов и рационализаторов, распознавать и нейтрализовать скептиков, консерваторов, ретроградов и авантюристов; инициативность; смелость и решительность в поддержании и внедрении нововведений; мужество и способность идти на обоснованный риск.

В девятую группу входят такие качества, как честность, добросовестность, порядочность, принципиальность; уравновешенность, выдержанность, вежливость; настойчивость; общительность, обаятельность; скромность, простота; опрятность и аккуратность внешнего вида, хорошее здоровье

В каждом конкретном случае из этого списка выбираются (при помощи экспертов) те позиции, которые важнее всего для конкурентной должности и организации, и добавляются к ним специальные качества, которыми должен обладать претендент на эту конкретную должность. Отбирая важнейшие качества для определения требований к кандидатам на ту или иную должность, следует отличать качества, которые необходимы при поступлении на работу, и качества, которые можно приобрести достаточно быстро, освоившись с работой после назначения на должность.

После этого экспертами проводится работа по определению наличия качеств у кандидатов на вакантную должность и оценки степени обладания ими каждым кандидатом (по каждому качеству). Кандидат, в наибольшей степени обладающий всеми необходимыми для вакантной должности качествами, занимает эту должность.

При отборе кандидатов на вакантную должность менеджера используют специальные методы.

Таблица 4

Методы оценки и отбора персонала

| | | | | | | | |
| | |Ана|Пси|Оце|Ква|Про|Соб|
| | |лиз|хол|ноч|лиф|вер|есе|
| | |анк|оги|ные|ика|ка |дов|
|№ | |етн|чес|дел|цио|отз|ани|
|п/п |Наименование оцениваемых |ых |кое|овы|нно|ыво|е |
| |качеств |дан|тес|е |е |в | |
| | |ных|тир|игр|тес| | |
| | | |ова|ы |тир| | |
| | | |ние| |ова| | |
| | | | | |ние| | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
| | | | | |Ква| | |
| | | | | |лиф| | |
| | | | | |ика| | |
| | | | | |цио| | |
| | | | | |нно| | |
| | | | | |е | | |
| | | | | |тес| | |
| | | | | |тир| | |
| | | | | |ова| | |
| | | | | |ние| | |
| | |Очень | |Жела | |
| | |важно |Важно |тельно| |
| 1 | 2 | 3 |4 | 5 | 6 |

Профессиональные качества кандидата

(нужное подчеркнуть и пояснить)

| |Специальность | | | | |
| | | | | | |
|1 |Высшие профессиональное | | | | |
| |образование по специализации | | | | |
| |«Государственное и муниципальное| | |+ | |
| |управление» | | | | |
| | | | | | |
|2 |Высшее профессиональное |+ | | | |
| |образование по направлению | | | | |
| |«Экономика» или по | | | | |
| |специальностям: | |+ | | |
| |теоретическая экономика, | |+ | | |
| |финансы и кредит, | |+ | | |
| |мировая экономика, | |+ | | |
| |национальная экономика, | |+ | | |
| |экономика и управление на | | | | |
| |предприятии | |+ | | |
|3 | | | | | |
| |Наличие ученой степени | | |+ | |
| | | | | | |
|4 |Дополнительное высшее | | | | |
| |образование | | | | |
| | | | | | |
|5 |Специальная подготовка – главные| | |+ | |
| |направления: | | | | |
| |государственное регулирование | | |+ | |
| |рыночной экономики; | | |+ | |
| |развитие предпринимательства; | | | | |
| |финансы и кредит; | | |+ | |
| |региональное управление |+ | | | |
| |социально-экономическими | | | | |
| |процессами | | | | |
|6 | | | | | |
| |Владение иностранными языками | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |

Опыт работы кандидата по специальности

| |Профессиональный опыт по | | | | |
|7 |направлению «Экономика» не менее|+ | | | |
| |трех лет | | | | |
| | | | | | |
| |Общий стаж государственной | | |+ | |
|8 |службы не менее двух лет на | | | | |
| |старших государственных | | | | |
| |должностях | | | | |

Личностные качества кандидата

(нужное подчеркнуть и пояснить)

| |Устная речь (способность ясно | | | | |
|9 |выражать свои мысли при | | |+ | |
| |контактах с сотрудниками) | | | | |
| | | | | | |
|10 |Работа с документами: |+ | | | |
| |умение самостоятельно дать | | | | |
| |письменное заключение; |+ | | | |
| |умение составить методические | | | | |
| |рекомендации; |+ | | | |
| |знание основ делопроизводства | |+ | | |
| | | | | | |
|11 |Общение с посетителями | |+ | | |
| | | | | | |
|12 |Умение вести переговоры (умение | | | | |
| |определить трудность или | | | | |
| |значение переговоров) | |+ | | |
| | | | | | |
|13 |Умение принимать самостоятельные| | | | |
| |решения (подход к решению | | | | |
| |сложных задач) | | | | |
| | | | | | |
|14 |Организаторские способности, в | | |+ | |
| |частности при организации | | | | |
| |трудовой деятельности на рабочем| | | | |
| |месте | | | | |

Одним из способов отбора претендентов, соответствующих всем требованиям, и выбора наиболее подходящих из кандидатов является тестирование заявителей в условиях, максимально приближенных к рабочим. Для доказательства соответствия работника условиям работы необходимо быть уверенным, что тест действительно измеряет ту или иную черту характера и что данная черта характера действительно необходима в деятельности рассматриваемого работника. Доказать такое соответствие бывает очень сложно.

Поэтому практикой выработаны схемы по отбору персонала, широко использующие три обязательных требования для доказательства такого соответствия:

- анализ рабочего процесса должен выявить тот стиль работы и те показатели, которые наиболее подходят для высокого качества выполнения данной работы;

- с помощью теста нужно измерить только один из таких показателей;

- необходимо доказать, что данная черта характера действительно связана с качеством работы и важна для занятия данного поста.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат значение, реферат по экологии.



Предыдущая страница реферата | 2  3  4  5  6  7  8  9  10  11  12 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки