Заявка совместного европейского проекта
Категория реферата: Рефераты по международным отношениям
Теги реферата: антикризисное управление, шпаргалки по истории
Добавил(а) на сайт: Карасевич.
Предыдущая страница реферата | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | Следующая страница реферата
Большую роль в выполнении задач MJEP CHAIN-E играют назначенные в
университетах ECTS-координаторы, которые ответственны за использование ECTS
при осуществлении студенческих обменов. Неукоснительное выполнение
принципов ECTS, за которым пристально следят ECTS-координаторы, является
залогом того, что процедуры академического признания результатов обучения
будут облегчены, а студенты, желающие обучаться за рубежом, не станут
опасаться продления сроков своего обучения из-за нерешенности проблемы
взаимозачётов дисциплин. В 4-х из пяти уральских университетов ECTS-
координаторы уже реально существуют и прошли стажировку за рубежом и на
специальных курсах в УГППУ: проректор УГППУ проф.д-р А. Жученко; начальник
учебного департамента УГТУ проф.д-р В. Шаврин; сотрудник учебного отдела
УрГПУ проф. М. Елисафенко; проф.д-р кафедры Международных отношений УрГУ В.
Кузьмин. Помимо этого, технология ECTS широко известна администраторам и
преподавателям УГППУ, которые могут быть привлечены для управления
процессами внедрения ECTS в других уральских вузах.
Ход работ по проекту еженедельно обсуждается Председателем
Координационного совета с представителями международных отделов
университетов (лайзон-офицерами). Совещания лайзон-офицеров, как элемент
оперативного управления, широко применяются в деятельности консорциума
уральских университетов в 1994-98 г.г. Функции лайзон-офицеров выполняют:
проф. д-р Т. Бегалова (УГТУ), госпожа Е. Токписева (УрПУ), госпожа Р.
Шамсутдинова (УрГУ).
Руководители работ по проекту в университетах действуют в тесном
контакте со службами международного сотрудничества. Эти службы в различных
университетах находятся на разных стадиях развития, однако они в состоянии
обеспечить нужды проекта. Основная работа будет осуществляться через
наиболее развитые подразделения университета-координатора (УГППУ):
Региональный отдел международного сотрудничества, Центр языковой
подготовки, Региональный центр студенческих обменов.
Региональный отдел международного сотрудничества УГППУ в сотрудничестве с международными отделами других университетов[1] осуществляет следующие основные функции: o Регулярно инструктирует руководителей работ в университетах консорциума и отдельных участников о новых возможностях и новых видах деятельности по проекту и дает практические советы. o Распространяет информацию о ходе реализации проекта его участниками и обеспечивает обратную связь. o Организует координационные встречи руководителей работ. o Осуществляет взаимодействие с зарубежными партнерами-участниками проектов. o Осуществляет планирование и контроль за ходом реализации проекта. o Оформляет отчеты (промежуточные и заключительный). o Представляет результаты выполнения проекта широкой академической общественности. o Организует международные и региональные конференции, семинары и встречи. o Осуществляет формирование и издание информационных бюллетеней
(Newsletter). o Проводит сбор и систематизацию материалов по результатам зарубежных командировок и стажировок сотрудников университета. o Организует отправление и получение официальных приглашений. o Осуществляет связь с посольствами и консульствами по вопросам визовой поддержки. o Организует визовое обеспечение иностранцам в г. Екатеринбурге. o Помогает в оформлении паспортов, страховки и других, необходимых для выезда за рубеж документов. o Помогает в бронировании проездных билетов и гостиниц. o Организует проживание, питание и досуг иностранных гостей университета. o Создает информационные и методические базы данных для формирования социокультурных программ, как для иностранных гостей, так и для отъезжающих за рубеж сотрудников и студентов университета. o Организует культурологическое информационное обеспечение о стране пребывания для отъезжающих за рубеж сотрудников и студентов университета. o Организует материально-техническое снабжение. o Осуществляет печатно-оформительские работы отдела. o Организует перевод текстов. o Обеспечивает исправное функционирование всех видов связи (телефон, факс, почта, почта-DHL, электронная почта). o Осуществляет сбор финансовых документов (счета, накладные, проездные билеты) и их оформление в соответствии с требованиями проекта. o Осуществляет планирование и контроль за расходование финансовых средств проекта. o Составляет финансовый отчет о расходовании средств грантов. o Ведет бухгалтерские расчеты и денежные переводы в различных валютах. o Контролирует и регулирует использование отделом финансовых средств университета.
Таким образом, международные отделы как уральских, так и европейских университетов несут ответственность за наиболее общие организационные аспекты осуществления проекта: оперативно-распорядительскую деятельность, планирование, контроль и отчетность, распространение результатов работ, техническое сопровождение мобильности, издательские работы, снабжение и финансовый менеджмент.
Содержательные аспекты проекта, связанные с развитием высшего
экономического образования, обучением в зарубежных университетах и
академическим признанием результатов обучения, а также частные вопросы
организации мобильности возлагаются на Региональный центр студенческих
обменов (Вагант Центр) УГППУ[2], который несет ответственность за
выполнение следующих функций:
Внедрение в уральских университетах Европейской системы взаимозачетов
периодов обучения при студенческих обменах (ECTS); гарантированное
выполнение обязательств университетов по соблюдению принципов и механизмов
ECTS при применении ее как среди вузов России, так и при международных
студенческих обменах.
Оказание методической и организационной помощи при внедрения ECTS в
уральских университетах; оказание организационной и информационной
поддержки ECTS-координаторам вузов, приступающих к внедрению ECTS;
вовлечение профессорско-преподавательского персонала в процедуру
распределения кредитов по дисциплинам действующих образовательных программ.
Координация деятельности уральских университетов по адаптации их к
требованиям Европейских образовательных стандартов.
Информирование университетских администраторов, студентов и преподавателей
- пользователей ECTS об образовательных возможностях европейских и
российских университетов; требованиях и возможностях их получения;
координация, согласование, подготовка, изготовление и распространение
информационных пакетов факультетов, электронных презентационных версий
(Home pages) и студенческих путеводителей (Handbooks, Guides) в России и
странах Западной Европы.
Сбор, обработка и распространение информации по проблемам взаимного
академического признания среди вузов Уральского региона.
Организация стажировок преподавателей и администраторов университетов
уральского консорциума по тематике студенческих обменов и академического
признания; обобщение полученных результатов и распространение их в вузах
уральского консорциума.
Согласование и утверждение нормативных документов по академическому
признанию.
Участие в разработке основных профессиональных образовательных программ и
Российских образовательных стандартов.
Обеспечение постоянных контактов с ECTS-координаторами других
университетов: обмен заявками, договорами на обучение; согласование учебных
планов и учебных программ дисциплин; подготовка документов по транскрипции
результатов обучения; фиксация взаимозачетов дисциплин и признание периодов
обучения; конструирование индивидуальных профессиональных образовательных
программ; комбинирование академических требований и личных интересов
студентов.
Контроль хода обучения в рамках ECTS: обеспечение адаптации и интеграции
приезжих студентов в университете; поддержание контактов с уехавшими
студентами для обеспечения их адаптации и прогресса в обучении.
Установление и поддержание контактов со структурами, осуществляющими
спонсирование обучения за границей, национальными организациями, финансирующими программы студенческих обменов.
В ходе выполнения проекта предполагается создание филиалов Вагант Центра
в университетах уральского консорциума и передача им части функций
Регионального центра студенческих обменов. Вместе с этим, уральским
университетам передается и часть ответственности по проекту за обучение
своих студентов за рубежом.
В европейских университетах ответственность за перечисленные выше виды
деятельности возлагаются на центры студенческих консультаций (Student
Advisory Center) и на международные отделы (International Relation Office).
Во всех случаях как в университетах России, так в вузах Европейского Союза
данные виды деятельности осуществляются при непосредственном участии ECTS-
координаторов факультетов и университетов.
Ответственность за языковую подготовку студентов и стажеров возлагается в отдельности на каждый университет консорциума. Однако, совершенствование языковых знаний у российских участников предполагается осуществлять с использованием возможностей современного Языкового центра УГППУ[3], который обладает не только современным оборудованием, но и прогрессивными методиками обучения. В ходе выполнения проекта предполагается создать филиал Языкового центра на базе Уральского государственного экономического университета, которому будет передана часть функций и ответственности по языковой подготовке самого многочисленного контингента студентов экономических специальностей среди вузов Урала.
Успех проекта во многом зависит от информационной поддержки, которая должна быть регулярной, надежной, релевантной и быстрой (Regular, reliable, relevant and rapid). Обмен информацией между университетами консорциума, поиск её в компьютерных сетях, проведение телеконференций для обмена опытом и для осуществления менеджмента проекта возлагаются на созданные в ходе предыдущей совместной деятельности университетов Информационные сетевые центры (Information Network Center), которые являются ответственными за этот вид деятельности.
. Управленческий опыт координатора проекта.
Госпожа Ливэ Браке является руководителем Отдела международных отношений
с 1987 года. Отдел имеет квалифицированных работников, которые объединены в
две группы: концептуальную и административную. Отдел имеет опыт координации
европейских образовательных проектов (Эразмус, Лингуа, Кометт, Темпус), а
также программы Европейского Союза за пределами Европы (ЕС-США, Медкампус,
Альфа, Юнитвин (Юнеско)). Оборудование, ноу-хау и квалификация сотрудников
отдела позволяет успешно управлять и реализовывать эти программы.
Госпожа Ливэ Браке являлась координатором программы студенческих обменов
между университетами Сантандерской группы ICP-94-NL-2020/17, совместных
европейских проектов по обмену студентами с Венгрией (по нескольким
специальностям) и предпроекта Pre-JEP 00304-93 с Киевским университетом им.
Т.Г. Шевченко (Украина), в котором также принимал участие (как
координирующий вуз) университет Лидса (Великобритания). Она была членом
Исполнительного комитета Сантандерской группы (с 1993г.). Сейчас она
представляет Гентский университет, который является контрактором-
координатором в JEP URAL (T.JEP-10094-95 RF), который включает университеты
г. Гента (Бельгия), г. Роттердам (Нидерланды), г. Вальядолида (Испания) и
УГППУ (Россия). Кроме того, она координирует серию подпроектов URAL
Гентского университета с 4 уральскими университетами и проект OCTOPUSI, который охватывает университеты Европы, стран СНГ, Юго-Восточной Азии и
Южной Африки.
Профессор-доктор Г. Романцев, ректор УГППУ, имеет большой опыт
международного и межуниверситетского сотрудничества. Более 10 лет
существует Учебно-методическое объединение вузов по профессионально-
педагогическому образованию, которое возглавляет УГППУ и объединяет более
130 вузов и колледжей. Ранее в объединение входили также вузы Украины,
Белоруссии, Узбекистана, Казахстана и других стран, деятельность которых
координировалась Уральским государственным профессионально-педагогическим
университетом. В 1997-1990 г.г. УГППУ был одним из участников совместной
комплексной программы стран Центральной и Восточной Европы
"Усовершенствование системы образования на базе использования компьютеров".
Продолжительные контакты связывают УГППУ с Рурским Университетом (Бохум,
Германия), Институтом Макса Планка (Берлин, Германия), корпорацией IBM и
Объединением World ORT. В 1995 г. Университет участвовал в пилотном проекте
ТАСИС – Дистантное обучение в экономической зоне Урала – Российская
Федерация – WW. 91.05/01.01/BO41, проводимом при поддержке Комиссии
Европейского Сообщества в Брюсселе и Института Национальной Экономики в
Риме, Италия.
В 1994-1998 г.г. УГППУ активно сотрудничает с Фламандским сообществом, возглавляя консорциум 4-х уральских университетов, которые работают с
Гентским университетом в рамках двухсторонних и многосторонних соглашений, а УГППУ, кроме того, в рамках Темпус (Тасис) JEP URAL (T.JEP – 10094-95
RF). В ходе выполнения JEP URAL в УГППУ создан Региональный отдел
международного сотрудничества, оснащенный современным оборудованием.
Сотрудники отдела получили необходимую квалификацию на стажировках в
европейских университетах и способны выполнять управленческие решения
координатора проекта.
В настоящее время под руководством Г. Романцева заключены соглашения и
налажены связи с университетами и колледжами Мюнхена, Кемптена, Виадрина
(Франкфурт-на-Одере) (Германия), Тяньцзинь (Китай), Улан-Батора (Монголия).
. Принятие решений
В соответствии со структурой управления проектом принимаемые решения подразделяются на стратегические и оперативные. Стратегические решения могут быть связаны с изменением долгосрочных планов работы, роли и ответственности партнеров, распределения ресурсов проекта с целью повышения качества выполняемых работ, оптимизации расходования ресурсов. Такие решения принимаются координатором проекта по согласованию с Советом ректоров и с учетом мнения других заинтересованных лиц, поддерживающих проект как финансово, так и организационно.
Оперативные решения принимаются в рамках ежегодного утверждаемого плана деятельности и бюджета и направлены на реализацию запланированных видов деятельности. Они принимаются на уровне руководителей проекта от университетов , руководителей вовлеченных факультетов и кафедр, руководителей служб международного сотрудничества. Если принимаемые решения затрагивают интересы других партнерских университетов, то проводится их согласование с Координационным советом. Если эти решения приводят к изменению запланированных сроков работ и/или ресурсов, то требуется согласовывать эти решения с координатором проекта. Условия согласования принимаемых решений с Темпус-Департаментом определяются Контрактом.
3.2. Управленческая деятельность
Таблица управления
Результат: 6 Описание результата: Управление проектом
|Описание деятельности: | |Год |
|6.1. Ежегодное планирование деятельности и | |1 |2 |3 |
|бюджета | | | | |
|6.2. Ежегодный отчет о проделанной работе перед| |1 |2 |3 |
|Темпус-Департаментом ETF | | | | |
|6.3. Проведение еженедельных оперативных | |1 |2 |3 |
|совещаний с лайзон-офицерами уральских | | | | |
|университетов и телеконференций с контактными | | | | |
|персонами европейских университетов. | | | | |
|6.4. Заседания Координационного Совета | |1 |2 |3 |
|руководителей работ по проекту в университетах | | | | |
|Урала (ежемесячно) | | | | |
|6.5. Заседания Совета ректоров уральских | |1 |2 |3 |
|университетов: промежуточные итоги и | | | | |
|перспективы деятельности по проекту (дважды в | | | | |
|год) | | | | |
|6.6. Координационные совещания представителей | |1 |2 |3 |
|всех участвующих в проекте университетов в | | | | |
|рамках ежегодных конференций по проблемам | | | | |
|экономического образования (см. Деятельность | | | | |
|2.8.). | | | | |
|6.7. Участие в работе ежегодного | |1 |2 |3 |
|координационного совещания Темпус-Департамента | | | | |
|ETF представителей всех 8 | | | | |
|университетов-участников проекта (Турин, | | | | |
|Италия). | | | | |
|6.8. Закупка и установка современного | |1 | | |
|телекоммуникационного оборудования для всех | | | | |
|российских университетов: 5 факсов и 5 факс | | | | |
|модемов. | | | | |
|Ресурсы (финансирование из Темпус): | |Год |
|1. Оплата проезда и проживания европейских | |1 |2 |3 |
|участников конференций в Екатеринбурге (см. | | | | |
|Результат 2, Ресурсы Темпус п. 2). | | | | |
|2. Финансирование покупки 5 факсов и 5 факс | |1 | | |
|модемов. | | | | |
|3. Оплата проезда и 2 – дневного проживания | |1 |2 |3 |
|1-го участника из каждого университета на | | | | |
|совещании в Турине. | | | | |
|4. Оплата фотокопирования документов и расходов| |1 |2 |3 |
|на материалы, непосредственно связанные с | | | | |
|мероприятиями по проекту. | | | | |
|5. Оплата накладных расходов. | |1 |2 |3 |
|6. Оплата административной деятельности. | |1 |2 |3 |
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат роль, сочинение рассуждение на тему.
Предыдущая страница реферата | 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 | Следующая страница реферата