Рефераты | психология, педагогика | Вероятностные сетевые модели в средней школе |
а8 |
2 |
а7 |
|
|
9 |
Умножение разности двух выражений на их сумму |
а9 |
3 |
а3)а5 |
|
10 |
Разложение разности квадратов на множители |
а1 |
3 |
а9 |
|
11 |
Разложение на множители суммы и разности кубов |
а1 |
2 |
а3)а5 |
|
12 |
Применение различных способов для разложения многочлена на множители |
а12 |
2 |
а4, а6, а9, аю, аи |
Построим сетевой график по следующей схеме:
1. Построим вершину, соответствующую исходному событию - началу работы класса над темой «Многочлены».
