Предыдущая страница реферата | 14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24 | Следующая страница реферата

. Ребята, давайте попробуем помочь!
- Кого повезем вначале?
- Какую клавишу нажать, чтобы плыть на другой берег (“вперед”)? Нажать ее.
- Пройти проверить участок.
- Выберем кого вести, нажимая пробел. Нажмите 1 раз.
- Кого видите? (волка).
- Командуйте лодочке плыть
- Что случилось на старом берегу? (коза съела капусту)
- Значит, кого же повезем вначале? (козу, т.к. останется волк с капустой, а он ее не любит)
- Вернем теперь пустую лодочку обратно. Просто клавиша “назад” и дать команду плыть (нажать клавишу)
- Кого повезем теперь. Давайте волка.
- Теперь увезем козу от волка.
- Кого повезем теперь, капусту (ведь волк ее не любит)
- Вернем лодку на старый берег.
- Повезем теперь козу.
- Мы выиграли, нас поздравляют.

. В чем секрет этой игры? Нужно думать, кого везти и кого оставлять на берегу, ведь волк съест козу, а коза капусту. А с лодочником они ведут себя “нормально”, если только он их не оставит без присмотра. Дать возможность самостоятельно справиться с задачей.

. Ну что, не получилось? Достаньте карандаш, тетрадь. Нарисуем решение задачи.

. Самостоятельная работа.

. Анализ работы учеников.

Урок 3

Тема: Знакомство с графическим редактором.

Цель: 1) развитие мышления учащихся, отработка специальных приемов рассуждения. 2) культура поведения и обращения с компьютером. Умения и навыки плодотворной и творческой работы.

План:

1. Вопрос по прошедшим урокам
2. Объяснение задачи на сегодняшний урок.
3. Практическая работа за РС, овладение клавишами F5 и CTRL + STOP.
4. Анализ результатов работы.

Ход урока:

1)Закрепление пройденного материала:
- Как назывались части наших машин?
- Какие клавиши вы знаете?
- Что мы делаем на прошлом уроке?

2)Сегодня мы с вами будем рисовать на экране монитора. Для этого загрузим вам специальную программу “Карандаш”. С ее помощью вы будете командовать карандашом.

Откройте тетради и там где у вас поставлена точка начнем рисовать следом за мной (предлагается разделить место для программы в тетрадях и поставить точку откуда они будут рисовать).

Рисуем вниз линию на 4 клеточки. Какую клавишу будете нажимать на РС?
Начертим ее в программе.

Рисуем линию назад на 5 клеточек?

Какую клавишу будете нажимать на РС? Начертим ее.

Рисуем линию вверх на 7 клеточек? --//--

Рисуем линию вперед на 4 клеточки? --//--

Рисуем линию вниз на 6 клеточек? --//--

Рисуем линию назад на 3 клеточки? --//--

Рисуем линию вверх на 4 клеточки? --//--

Рисуем линию вперед на 2 клеточки? --//--

Рисуем линию вниз на 4 клеточки? --//--

Рисуем линию назад на 1 клеточку? --//--

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: решебники за 8 класс, оформление дипломной работы.



Предыдущая страница реферата | 14  15  16  17  18  19  20  21  22  23  24 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки