Учреждения дополнительного образования как составная часть системы развития познавательной активности младшего школьника
Категория реферата: Рефераты по педагогике
Теги реферата: особенности курсовой работы, как написать дипломную работу
Добавил(а) на сайт: Semjonov.
Предыдущая страница реферата | 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 | Следующая страница реферата
2. НОС И ГЛАЗА
3. ЯБЛОКО И ЗЕМЛЯНИКА
4. ЧАСЫ И ГРАДУСНИК
5. КИТ И ЛЕВ
6. ЭХО И ЗЕРКАЛО
/Подобные упражнения стимулируют мышление ребенка к поиску обобщающего основания. Чем выше уровень обобщения, тем лучше развита способность к абстрагированию./
Упражнение 5.
«Склеенное предложение». а) Отдели слова друг от друга вертикальной чертой, пример: шар/корзина
БОТИНКИБИНОКЛЬЕДАОБЕЗЬЯНКА б) Отдели слова в предложении и предложения друг от друга.
БЫЛАЗИМАМОРОЗЩИПАЛЩЕКИПОТОМСТАЛОТЕПЛОВЫПАЛОМНОГОСНЕГААДЕТИСЛЕПИЛИСНЕГУР
ОЧКУОТСНЕГАРУКИОЗЯБЛИЗАТОСНЕГУРОЧКАВЫШЛАХОРОША
/Развитие звуко-буквенного анализа./
Занятие III.
Упражнение 1.
«Графический диктант».
На тетрадном листе, отступив четыре клетки сверху и слева ставятся три точки одна под другой (расстояние между ними по вертикали 7 клеточек).
Задание ученику «Будем учиться рисовать узоры, они должны быть красивыми и аккуратными, для этого меня нужно внимательно слушать - я буду говорить, в какую сторону и на сколько клеток провести линию. Говорю один раз, без повторений. Карандаш от бумаги не отрывать».
Пример: Поставь карандаш на самую верхнюю точку. Внимание! Рисуй линию: одна клетка вниз, одна клетка направо, одна клетка вверх, одна клетка направо, ожна клетка вниз, одна клетка направо, одна клетка вверх, дальше, до конца строки продолжай самостоятельно.
Первый узор. Задание: «Поставь карандаш на следующую точку, внимание!
Рисуй линию: Одна клетка вверх, одна клетка направо, одна клетка вверх, одна клетка направо, одна клетка вниз, одна клетка направо, дальше -
самостоятельно».
Второй узор. Задание: «Поставь карандаш на нижнюю точку, внимание!
Рисуй линию: три клетки вверх, одна клетка направо, две клетки вниз, одна
клетка направо, две клетки вверх, одна клетка направо, три клетки вниз, одна клетка направо, и далее самостоятельно до конца страницы».
/Упражнение на развитие концентрации внимания, пространственной ориентации, умений выполнять последовательные указания взрослого, вычленять и самостоятельно воспроизводить заданный графический ритм./
Упражнение 2.
Необходимо расставить в свободных клетках квадрата №2 в возрастающем порядке числа, расположенные в случайном порядке в двенадцати клетках квадрата №1.
В процессе работы ряд чисел может увеличиться до 30-40.
/Упражнение на тренировку распределения и избирательности внимания./
Упражнение 3.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: цель курсовой работы, сочинение 7.
Предыдущая страница реферата | 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 | Следующая страница реферата