Предыдущая страница реферата | 7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17 | Следующая страница реферата

- если поет или играет на музыкальном инструменте, вкладывает в исполнение много чувств и энергии, а также свое настроение

- сочиняет свои собственные мелодии

- научился или учится играть на каком – либо музыкальном инструменте

Если у ребенка литературное дарование, то он:

- рассказывая о чем – либо, умеет придерживаться выбранного сюжета, не теряя основную мысль

- любит фантазировать или импровизировать на тему действительного события, причем придает событию что – то новое и необычное

- изображает персонажи своих фантазий живыми и интересными, очеловеченными

- любит, уединившись, писать рассказы, стихи, не боится начать писать роман о собственной жизни

Если у ребенка художественные способности, то он:

- не находя слов или захлебываясь, прибегает к рисунку или лепке для того, чтобы выразить свои чувства или настроение

- в своих рисунках и картинках отражается все разнообразие предметов, людей, животных, ситуаций, а не «зацикливается» на изображении чего – либо вполне удавшегося

- серьезно относится к произведениям искусства, становится вдумчивым и очень серьезным, когда его внимание привлекает какое – либо произведение искусства или пейзаж

- стремится создать какое-нибудь произведение, имеющее очевидное прикладное значение – украшение для дома, одежды или что-нибудь подобное

- когда имеет свободное время, охотно лепит, рисует, чертит, комбинирует материалы и краски

- не робеет высказывать собственное мнение о классических произведениях, причем может пробовать критиковать их, приводя вполне разумные доводы

Артистический талант проявляется у ребенка, если он:

- часто, когда ему не хватает слов, выражает свои чувства мимикой, жестами, движениями

- стремится вызвать эмоциональные реакции у других, когда с увлечением о чем-то рассказывает

- с большим желанием выступает перед аудиторией, причем стремится, чтобы его зрители были взрослые

- меняет тональность и выражение голоса, непроизвольно подражая человеку, о котором рассказывает

- с удивительной легкостью «передразнивает» чьи-то привычки, позы, выражения

- любит и понимает значение красивой или характерной одежды

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ДИНАМИКА ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: экономические рефераты, отчет о прохождении практики, скачать реферат по истории.



Предыдущая страница реферата | 7  8  9  10  11  12  13  14  15  16  17 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки