Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9 | Следующая страница реферата

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЭВРИСТИКА

Билет № 12

11) Раскройте суть метода «анализ».
212) Роль логического воображения в эвристическом действии.
213) Приведите основание для разделения всех повседневных задач на три типа..
214) Приведите пример рекурсивного решения задачи, осуществленного Вами во время учебы в школе.
215) Дайте определение правдоподобным рассуждениям.
216) Охарактеризуйте информационную динамику при решении задачи с помощью аналогии.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЭВРИСТИКА

Билет № 13

12) Приведите эвристическое определение категории «умозаключение».
217) Объясните последовательность мыслительных действий: интуитивная, за ней - дискурсивная.
218) Постройте примерную схему решения задачи.
219) Покажите проблемы, рассматриваемые на индивидуальном уровне исследования эвристики.
220) Покажите принципиальные отличия инверсионного мышления от инерционного.
221) Опишите принцип и способ применения метода систематической эвристики при решении задач.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЭВРИСТИКА

Билет № 14

13) Назовите цель решения задачи «на нахождение».
222) Приведите пример применения абдуктивного мыслительного поиска в Вашей будущей профессиональной практике.
223) Дайте определение широкому значению задачи как объекта мыслительной деятельности.
224) Покажите принципиальные отличия экспериментальных учебных исследований от теоретических.
225) Сравните пословицу и загадку, найдите общее и различное в этих формах.
226) Уточните характер информационной динамики при применении сравнения.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

ЭВРИСТИКА

Билет № 15

14) Роль абстрагирования в эвристическом мышлении.
227) Приведите пример действия воображения в Вашей бытовой практике.
228) Обоснуйте значение знания структуры задачи для успешной эвристической деятельности.
229) Объясните, что означает термин «эвристическая система».
230) Суть плана решения задачи «как анализ».
231) Определите характер деятельности исследователя, применяющего метод последовательных приближений.

Зав. кафедрой

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат группы, quality assurance design patterns системный анализ.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки