Билеты по литературе
Категория реферата: Сочинения по литературе и русскому языку
Теги реферата: конспект урока по русскому языку, век реферат
Добавил(а) на сайт: Bonifatij.
Предыдущая страница реферата | 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 | Следующая страница реферата
Представители московского дворянства лишены каких-либо гражданских
мыслей и интересов. Смысл жизни они видят прежде всего в обогащении, они
карьеристы и завистники. Они стоят у власти, занимают высокое общественное
положение. Службу они рассматривают только как источник доходов, как
средство получить незаслуженные почести. Очень показательно признание
Фамусова:
А у меня что дело, что не дело,
Обычай мой такой:
Подписано, так с плеч долой.
В обществе московских дворян распространены такие явления, как кумовство, семейственность. Фамусов говорит:
Ну как не порадеть родному человечку,
и не скрывает тот факт, что у него
...служащие чужие очень редки:
Все больше сестрины, свояченицы детки.
Это люди, лишенные чувства гуманности, враги свободы, душители просвещения, их сокровенное желание — «забрать все книги бы да сжечь». Один из них выменивает на три борзые собаки толпу своих слуг, которые «и честь и жизнь его не раз спасали». Другой, ради пустой забавы, сгоняет на крепостной балет «от матерей, отцов отторженных детей», а затем распродает их поодиночке.
3. Сатирически обличая поместную и бюрократическую знать, всю феодально-
крепостническую систему, А. С. Грибоедов ясно видел и положительные
общественные силы своей эпохи, зарождение и рост новых, прогрессивных
стремлений и идей. Так, Скалозуб жалуется Фамусову, что его двоюродный
брат, набравшийся «каких-то новых правил», пренебрег следовавшим ему чином, оставил службу и «в деревне книги стал читать». Княгиня Тугоуховская
рассказывает, что ее родственник, учившийся в педагогическом институте,
«чинов не хочет знать!». Фамусов, имея в виду широкое распространение
вольномыслия, называет свое время «ужасным веком». Но с наибольшей полнотой
пробуждение национального, общественного самосознания воплощено в образе
Чацкого. Это, несомненно, горячий патриот, бесстрашный воин против
крепостничества и деспотического самовластья, мужественный рыцарь правды, беспощадный судья всякой лжи и фальши, всего того, что враждебно новому, что стоит на пути разума. Он клеймит невежество, обличает барство и
выступает пламенным пропагандистом науки, просвещения, искусства. Грибоедов
писал: «В моей комедии 25 глупцов на одного здравомыслящего человека; и
этот человек разумеется в противоречии с обществом, его окружающим».
Глубоко веря в правоту своих идей, Чацкий убежден, что его мечтания
осуществятся, что будущее принадлежит новым людям, его собратьям по духу.
4. В комедии конфликт заканчивается всеобщим признанием Чацкого сумасшедшим, а любовная драма завершается разоблачением любовной интриги, которую вел Молчалин. В конце пьесы Чацкий чувствует себя покинутым всеми, в нем усиливается чувство отчужденности от общества, к которому он некогда принадлежал. Развязка любовной драмы влияет на основной конфликт: Чацкий оставляет неразрешенными все противоречия и покидает Москву. В столкновении с фамусовским обществом Чацкий терпит поражение, но, проигрывая, он остается непобежденным, так как понимает необходимость борьбы с «веком минувшим», его нормами, идеалами, жизненной позицией.
5. Изображая в комедии «Горе от ума» социально-политическую борьбу
консервативного и прогрессивного лагерей, общественные характеры, нравы и
быт Москвы, Грибоедов воспроизводит обстановку всей страны. «Горе от ума» —
это зеркало феодально-крепостнической России с ее социальными
противоречиями, борьбой уходящего мира и нового, призванного победить.
Комедия А. С. Грибоедова «Горе от ума» — выражение идей первого этапа
русского освободительного движения.
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Какой можно представить дальнейшую судьбу Чацкого?
2. Каково значение «говорящих фамилий» в тексте комедии?
А. С. Пушкин
Вопрос 4. Основные мотивы лирики А. С. Пушкина. Чтение наизусть одного из стихотворений.
ПЛАН ОТВЕТА
1. Слово о поэте.
2. Вольнолюбивая лирика.
3. Тема поэта и поэзии.
4. Философская лирика.
5. Пейзажная лирика.
6. Тема дружбы и любви.
7. Значение лирики А. С. Пушкина.
1. В историю России А. С. Пушкин вошел как явление необычайное. Это не
только величайший поэт, но и основоположник русского литературного языка, родоначальник новой русской литературы. «Муза Пушкина», по словам В. Г.
Белинского, «была вскормлена и воспитана творениями предшествующих поэтов».
На протяжении всего своего творческого пути поэт был с «веком наравне», оставаясь великим оптимистом, светлым жизнелюбцем, великим гуманистом, объединяющим людей высокой нравственности, благородства, возвышенных
чувств.
Поэзия, драматургия, проза, критические статьи, заметки и письма — все виды литературы, к которым прикасался А. С. Пушкин, несут на себе печать его гения. Поэт оставил потомкам неувядаемые образы вольнолюбивой, философской, любовной, пейзажной лирики. Но никто не писал так много в прозе и стихах о Поэте, о его гражданской позиции, об отношениях с миром, как Пушкин. Он первый показал читающей публике «поэзию во всей ее очаровательной красоте», научил уважать и любить литературу.
2. Вольнолюбивая лирика.
Первая четверть XIX века — время появления новых политических идей, зарождения декабристского движения, подъема общественной мысли после победы в войне 1812 года.
В 1812 году А. С. Пушкин поступает в Царскосельский лицей. Именно здесь начинается творческая жизнь юного поэта. Настроения, вызванные войной 1812 года, идеи освободительного движения были близки Пушкину и находили благодатную почву в среде лицеистов. На развитие свободомыслия Пушкина большое влияние оказали произведения Радищева, сочинения французских просветителей XVIII века, встречи с Чаадаевым, беседы с Карамзиным, общение с друзьями-лицеистами — Пущиным, Кюхельбекером, Дельвигом.
Лицейские стихи Пушкина проникнуты пафосом свободы, мыслью о том, что народы благоденствуют только там, где нет рабства. Эта идея ярко выражена в стихотворении «Лицинию» (1815).
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат чрезвычайные ситуации, развитие ребенка реферат, биология 8 класс гдз.
Предыдущая страница реферата | 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 | Следующая страница реферата