Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 | Следующая страница реферата

1.ФК, выражающие социальные отношения.

2.ФК, отражающие эмоционально – психические отношения.

Во второй группе выделяются несколько конкретных подгрупп, например:

1.ФК со значением “ругать – быть обруганным”: to give smb the beans – to get the beans.

2.ФК со значением “погубить – погибнуть”: break smb’s neck – break one’s neck.

3.ФК со значением “иметь кого – либо в зависимости – быть у кого – либо в зависимости.”: to have smb at one’s bock and call – to be at smb’s bock and call.

Надо отметить, что ФК эмоционально – психического отношения относятся, в основном, к отрицательным эмоциям. Это объясняется тем, что человек склонен детализировать, конкретизировать свои отрицательные чувства.

ФК, выражающие отношения между лицом и предметом, так же делятся на несколько групп:

1.put into force – come into force, вывести из строя – выйти из строя.

2.использовать последнюю возможность: put smth at stake - be at stake, поставить на карту – быть на карте.

В английском языке ФК образуются при помощи чередования альтернантов: one’s, somebody’s: get one’s blood up – get smb’s blood up.

Явление фразеологической конверсивности связывают с тенденцией экономии языковых средств, так как для передачи разных отношений используется минимум изменений языковых средств.

2.12 Использование конверсивов в тексте.

Э.В.Зуева считает необходимым заметить, что истинные конверсивы представляют собой особую разновидность семантической противоположности в лексике, при которой одна и та же ситуация одновременно описывается и обозначается с точек зрения её противопоставляемых участников[10;3 – 9].
Слова – конверсивы содержат в своих семантических структурах общую сему, обозначающую какое – то отношение, а так же дифференцирующие семы ( различающие статус участников отношений ), взаимно предполагающие, жёстко имплицирующие друг друга. Истинные конверсивы, таким образом, являются одним из видов языкового выражения имплиционных связей значения.

Некоторые исследователи полагают, что совместное употребление соотносительных конверсивов в одном тексте ведет к избыточности информации.
Ю.А.Головенко относит конверсивы к тавтологическим коммуникативам. По его мнению, совместное употребление конверсивов в тексте, воспринимается как отклонение от нормы, поскольку каждый коммуникатив, как правило, должен передавать какую – то новую информацию в составе текста.[4;66]. Однако, с другой стороны, введение обоих конверсивов в текст представляет собой приём двустороннего экспрессивного подчеркивания мысли “В борьбе враждебной выйгрыш одного есть проигрыш другого.”[22;234 – 235]

Cледует заметить,что термин “текст” и “контекст” употребляются здесь как синонимичные. Все контексты с совместным употреблением истинных конверсивов являются семантически насыщенными. Семантическая насыщенность создаётся следующими причинами:

1.Существованием в тексте синтагматического отношения конверсной противоположности.

2.Семантическим взаимодействием каждого их конверсивов с другими словами контекста, ведущим к появлению новых комбинаций значений конверсивов.

3.Различной модальностью контекста, отражающей интенцию говорящего, его представление обозначаемого отношения.

Нередки контексты с двумя соотносительными парами конверсивовы, в которых помимо объективно – модальных значений, один из участников обозначаемого отношения либо неизвестен, либо неопределен. Совместное употребление конверсивов наблюдается и в контекстах, где статус участника отношения необычен, они как бы меняются ролями. В этих контекстах переосмыслены действительные роли участников ситуации. Передатчик информации предлагает свое понимание обычного и достаточно привычного для всех отношения. Иногда оба соотносительных парных конверсива употребляются в одном контексте, когда нужно избежать повтора одного и того же слова.
Парафраз с помощью второго конверсива оживляет сообщение.

Глава 3. Практические аспекты изучения средств выражения категории

«противоположность».

Итак, в предыдущей части нашей работы мы установили, что в языке противоположность находит отражение в антонимах и конверсивах. Однако во второй части данной работы попытаемся показать это на антонимии, так как она является ярким выражением категории “ противоположность” Материалом исследования послужили: словарь антонимов Комиссарова В.Н; словарь Hornby; и рассказы М.Спарк.

Как уже было сказано выше, все антонимы можно разделить на две большие группы: корневые и аффиксальные.

Для начала рассмотрим на практике корневые антонимы. В эту группу входят слова, корни которых противоположны по своему значению. В художественной литературе можно найти множество примеров антонимов этой группы.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинение язык, ответы по физике, ответы по русскому языку.



Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки