Многомерная типология аспирантов
Категория реферата: Рефераты по философии
Теги реферата: м реферат, 1 ответ
Добавил(а) на сайт: Базанов.
Предыдущая страница реферата | 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 | Следующая страница реферата
Рефераты | Рефераты по философии | Многомерная типология аспирантов |
58 |
|||
|
по любой специальности, лишь бы хорошо платили |
37 |
29 |
11 |
24 |
|
за границей |
33 |
29 |
34 |
24 |
|
открыть собственное дело |
31 |
13 |
3 |
6 |
Из таблицы 7 видно, что наибольшие надежды на воспроизводство научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации могут быть связаны с мотивированными на научную деятельность аспирантами (третий кластер).
Работа преподавателем вуза рассматривается как реальная перспектива почти половиной аспирантов второго и четвертого типа. Среди мужчин эта деятельность привлекает только четверть опрошенных. Наукоемкий бизнес — новая для России, но очень перспективная сфера применения труда высококвалифицированных специалистов. Так считают аспиранты всех типов.
Другие возможности трудоустройства имеют лишь отдаленное отношение к российской науке и высшему образованию либо вовсе не связаны с ними. Самое массовое предпочтение (46–58%) — найти хорошо оплачиваемую работу по специальности. Особенно мало желающих расстаться со своей специальностью в третьем кластере — всего 11%. В других кластерах весьма значительна доля тех, кто готов сменить специальность, "лишь бы хорошо платили" (от 24 до 37% опрошенных). И, наконец, около трети всех аспирантов (в том числе 24% из "балластной" группы) после окончания аспирантуры намерены искать работу за рубежом. Контингент аспирантов довольно разнороден; научной работой после окончания аспирантуры намерены заниматься не более половины из них.
Проблема адаптации аспирантуры к решению задач кадрового обеспечения науки и высшей школы требует непрерывного мониторинга социальных процессов в научно-технической сфере и системе послевузовского профессионального образования. Серьезные изменения социальной структуры российского общества, поляризация населения по материальному положению, сдвиги в идеологии и в системе ценностей влияют на процесс воспроизводства кадров высшей квалификации. Предложенная типология аспирантов показывает дифференциацию их личностных и деловых качеств, научной активности и жизненных планов. В дальнейшем необходима разработка отраслевой (профессиональной) типологии, которая позволит выявить социальные характеристики аспирантов в различных отраслях и выработать рекомендации по совершенствованию подготовки специалистов высшей квалификации и "удержанию" их в науке.
1Здесь легко усмотреть элементы гендерного неравенства: сконцентрированная в значительной мере в первом кластере мужская часть молодежи раньше женской приобщается к компьютерам; благодаря этому в дальнейшем при получении высшего образования и в аспирантуре разрыв не только не сокращается, но и возрастает ("эффект Матфея").
Список литературы
Юревич А.В., Цапенко И.П. Нужны ли России ученые? М.: Эдиториал УРСС, 2001.
Алфимов М., Минин В., Либкинд А. и др. Хроника распада // Поиск. 2003. N 10 (720). С. 9.
Гохберг Л. Кадровый потенциал российской науки // Высшее образование в России. 2002. N 4. С. 8–21.
Дежина И.Г. "Утечка умов" из постсоветской России: эволюция явления и его оценок // Науковедение. 2002. N 3. С. 25–56.
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: ответы 2011, план конспект.
Предыдущая страница реферата | 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 | Следующая страница реферата