Алгебраическое и графическое решение уравнений, содержащих модули
Категория реферата: Рефераты по математике
Теги реферата: оформление доклада титульный лист, налогообложение реферат как правильно реферат
Добавил(а) на сайт: Малеев.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата
x2 – 4x2 +2x+1 + 20x – 25=0
-3x2 + 22x – 24=0|(:-1)
3x2 – 22x + 24=0
D/4=121-3 24=121 – 72=49>0 уравнение имеет 2 различных корня.
x1=(11 – 7 )/3=11/3
x2=(11 + 7 )/3=6
Как показывает решение, корнями данного уравнения также являются числа 11/3 и 6
Ответ: x1=6, x2=11/3
Пример 5. Решим уравнение (2x + 3)2=(x – 1)2.
Учитывая соотношение (2), получим, что |2x + 3|=|x – 1|, откуда по образцу предыдущего примера(и по соотношению (1)):
2х + 3=х – 1 или 2х + 3=-х + 1
2х – х=-1 – 3 2х+ х=1 – 3
х=-4 х=-0,(6)
Таким образом корнями уравнения являются х1=-4, и х2=-0,(6)
Ответ: х1=-4, х2=0,(6)
Пример 6. Решим уравнение |x – 6|=|x2 – 5x + 9|
Пользуясь соотношением (1), получим:
х – 6=х2 – 5х + 9 или х – 6 = -(х2 – 5х + 9)
-х2 + 5х + х – 6 – 9=0 |(-1) x – 6=-x2 + 5x - 9
x2 - 6x + 15=0 x2 – 4x + 3=0
D=36 – 4 15=36 – 60= -24 <0 D=16 – 4 3=4 >02 р.к.
корней нет.
x1=(4- 2 ) /2=1
x2=(4 + 2 ) /2=3
Проверка: |1 – 6|=|12 – 5 1 + 9| |3 – 6|=|32 – 5 3 + 9|
Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: изложение русский язык 6 класс, личные сообщения.
Предыдущая страница реферата | 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 | Следующая страница реферата