Рефераты | психология, педагогика | Особенности взаимодействия школы и семьи в процессе адаптации ребенка к школьному обучению
Особенности взаимодействия школы и семьи в процессе адаптации ребенка к школьному обучениюКатегория реферата: психология, педагогика Теги реферата: информация реферат, рецензия на дипломную работу Добавил(а) на сайт: Kitaev. Предыдущая страница реферата | 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | Следующая страница реферата |
||||
|
Не испытывают трудности в адаптации к школьному обучению |
42 |
70% |
33 |
97% |
|
Испытывают трудности в адаптации к школе |
18 |
30% |
1 |
3% |
Табл.№ 3 Сводная таблица анализа повторных анкет для учителя
В ходе анализа анкет, заполненных родителями, в конце проведения исследования, получены следующие результаты по количеству набранных баллов:
|
Степень адаптации |
Количество учеников |
Процентное соотношение |
Количество учеников, семьи которых принимали активное участие в эксперименте |
Процентное соотношение среди учеников, семьи которых принимали активное участие в эксперименте |
|
|
Высокий уровень школьной адаптации |
31 |
52% |
30 |
88% |
|
|
Средняя степень адаптации |
27 Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: договор реферат, шпори. Предыдущая страница реферата | 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | Следующая страница реферата Поделитесь этой записью или добавьте в закладкиКатегории: |