Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

предполагаемый результат

В чем будет состоять мои результаты занятий на курсе

Как я предполагаю проконтролировать свои результаты-

ученики начали свои занятия на профилях.

Занятия на базовых курсах заключались в самоопределении по отношению ко всему курсу, знакомству с узловыми точками, темами, проблемами, самыми важными вопросами, проектами и т. д. Цель занятий заключалась в наполнении шаблонов программ личностным содержанием, выбором форм и средств, определении цели в виде предполагаемого результата. Вся эта работа не заканчивалась на занятиях, она продолжалась при помощи индивидуальных консультаций, результатом которых стало составление вариантов ИОП. Мы получили 17 вариантов индивидуальных образовательных программ.

Проанализировав индивидуальные программы, мы можем выделить ведущие мотивы и личностные смыслы работы в профилях (по количеству выборов вариантов):

быть уверенным в себе - 7

развить свои личностные качества - 5 (Конкретно: внимательность, усидчивость - 1 и уверенность - 1)

узнать новое и интересное - 6

узнать окружающий мир и людей - 5

уметь ставить цели и добиваться их - 4

узнать самого себя и свои личностные качества - 4

другое (что именно) - 3 (хочу больше узнать о компьютере и программах)

искать и находить нужную информацию - 2

примерить на себя будущую профессию - 2

выбрать профиль дальнейшей учебы и работы - 2

быть настойчивым - 2

нести персональную ответственность за свой выбор - 1

чтобы в дальнейшем быть готовым и способным обучаться самостоятельно - 1

узнать, какие знания и личностные качества нужны для выбранной профессии - 0

самоопределиться в выбранных предметах, то есть определить личностное отношение - 0

Как мы видим, ведущие мотивы связаны с приобретением уверенности, развитием личностных качеств (причем, лишь два человека сумели конкретизировать эти качества), абстрактным набором новой и интересной информации, желанием узнать мир и окружающих людей и через них лучше разобраться в себе. Есть появившийся интерес к целеполаганию, которое становится смыслом деятельности.

Интересный разброс дает определение личностных целей обучения на профиле:

другому (чему именно) - 9 (из них научиться пользоваться программами - 4, освоить приемы работы в программах - 5)

уверенно действовать в нестандартных ситуациях - 7

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: методы изложения, урок изложение.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки