Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 | Следующая страница реферата

Характеризуя испытуемых, можно сказать, что группе женщин (30 человек) по фактору F(7 стенов) характерна беспечность, жизнерадостность.
Общительность, доверчивость, энергичность, находчивость и легкомысленность.

По фактору H (7 стенов) высокий результат, что говорит о смелости, беззаботности и общительности, отзывчивости, дружелюбии. Всегда оживляются в присутствии противоположного пола, стремятся быть на виду. Имеется широкий спектр эмоциональных и художественных интересов.

По фактору G (3 стена) низкий показатель, что говорит о слабом интересе к общественным стандартам, не прилагают усилий для выполнения общественных норм и требований, склонны к непостоянству, могут легко бросать начатое дело, отказываются от своих обязательств.

Фактор I (3 стена). Отличают жесткость, реалистичность, практичность.
Не склонны к фантазиям, руководствуются логикой, самоуверенны, ипохондричны.

Фактор L и Q3 (4 стена). Импульсивны, занижен самоконтроль, доверчивы, неревнивы, проявляются чувста собственной незначительности и при этом оптимистичность.

2.3.2. Результаты теста “Персональный автопортрет”

ТАБЛИЦА №5. Автопортрет личности испытуемых (15чел.)

| |A |B |C |D |E |F |G |H |I |J |K |L |M |N |
| |1 |7 |3 |4 |4 |4 |2 |10 |5 |9 |4 |7 |5 |4 |
| |7 |6 |4 |6 |6 |8 |4 |5 |4 |11 |2 |8 |4 |5 |
| |10 |6 |3 |1 |8 |6 |4 |8 |6 |13 |3 |3 |7 |6 |
| |5 |6 |4 |4 |8 |6 |12 |5 |6 |8 |4 |8 |6 |5 |
| |4 |6 |3 |5 |13 |7 |10 |5 |8 |7 |6 |8 |7 |8 |
| |4 |2 |3 |8 |8 |12 |6 |6 |4 |4 |8 |7 |5 |4 |
| |10 |8 |4 |5 |9 |6 |8 |7 |6 |9 |4 |4 |2 |5 |
| |5 |6 |2 |6 |6 |7 |5 |8 |7 |12 |8 |6 |3 |7 |
| |6 |2 |6 |10 |8 |8 |4 |4 |7 |9 |7 |6 |6 |5 |
| |8 |7 |1 |3 |7 |7 |4 |7 |11 |8 |5 |8 |7 |7 |
| |5 |3 |3 |5 |12 |7 |4 |7 |8 |7 |4 |4 |5 |4 |
| |3 |2 |4 |7 |7 |5 |6 |6 |6 |5 |4 |3 |5 |4 |
| |5 |5 |2 |3 |8 |10 |7 |6 |7 |8 |3 |5 |5 |5 |
| |3 |2 |4 |5 |11 |7 |6 |3 |4 |5 |2 |4 |5 |5 |
| |8 |7 |4 |5 |3 |4 |2 |7 |10 |6 |4 |7 |6 |4 |
|= |5,7|5 |3,3|5,1|7,8|6,9|5,9|7,9|7 |8 |4,5|5,9|5,2|5,8|
|( |6 |5 |3 |5 |8 |7 |6 |8 |7 |8 |5 |6 |5 |6 |

На основании полученных результатов, самый высокий фактор среди исследуемых мужчин (15 чел.) - J (фактор).

Добросовестный тип.

Человек высоких моральных принципов, очень обязательный, не позволяющий себе отдохнуть пока работа не выполнена. Предан семье, делу, руководителю. Крайним проявлением этой личности может быть навязчиво принудительное расстройство.

Характеристика.
1. Склонность к труду.
2. Отношение ко всем с позиций морально этических норм.
3. Правильность выбора стратегий.
4. Безупречность в работе (любую задачу делит на мелкие детали и ничего не пропускает).
5. Упорство.
6. Предусмотрительность. Старается расчистить поле деятельности вокруг себя и не допускать серьезных эксцессов.
7. Ничего не забывает ни плюсы, ни минусы.
8. Редко что - либо прощают.

Карьера и работа. Очень категоричен, скрупулезен, прекрасный организатор в любой профессии или хороший заместитель. Хорошо осуществляет контроль, поскольку требователен и ответственен.

Самоконтроль и самооценка. Склонен к самоконтролю. С трудом расслабляется и наслаждается жизнью. Поэтому подвержен стрессу. И все же досуг может быть более пагубным, чем переутомление от работы. Именно такие люди часто берут работу домой.

Эмоции. Эмоциональную сдержанность и преобладание логичности можно проследить в семье. Детей воспитывают на принципах высокой морали, учат упорству, компетентности, ждут высоких результатов во всем. Часто у их детей развивается комплекс неполноценности из – за значительности предъявляемых к ним требований и неумение таких родителей выразить свои чувства.

Реальный мир. Относится к таким людям нужно с терпением и юмором.
Позвольте им иметь свои склонности. Будьте с ними гибки, все те часы, которые такая личность посвятит работе, посвятите своим увлечениям и интересам. Не ждите, что такой человек изменится, поэтому направьте свои усилия на совершенствование ваших отношений. Не надейтесь произвести впечатление на добросовестного человека и не ждите от него комплиментов.
Избегайте споров, так как добросовестные должны выигрывать это их природа.
Предотвратить вспышку их гнева вы можете, выслушав их и ответить с позиции
Я-обращений. Цените безопасность и стабильность которые добросовестная личность привносит в ваши отношения. Добросовестные любят быть нужными, поэтому чаще говорите им о своей любви и тогда возможно получите эмоциональный ответ.

Взаимоотношения в коллективе.

Драматический (F)– драматический (F). Отношения сводятся к конфронтации конфликтности, хотя эти типы могут сильно привлекать друг друга.

Драматический (F)– добросовестный(J). Эти отношения дают каждому из - них то, в чем они нуждаются.

Драматический (F) – деятельный (E). Отношения драматического и деятельного типа не долговременны, поскольку требуют к себе пристального внимания. Сила и хладнокровие (E) восхищает, но если они нетерпеливы, то отношения портятся.

Чувствительный (H). Не стремятся к контактам с окружающими, и только тонко чувствующие типы могут найти к ним подход.

Преданный (I) – добросовестный (J). Складываются хорошие отношения.
Добросовестный достаточно силен чтобы осуществлять контроль и руководство.

Преданный (I) – драматический (F). Из – за требования драматическим больших гарантий для обеспечения безопасности отношения могут быть сложными. Преданный обеспечивает необходимое внимание и поддержку.

Преданный (I) – чувствительный (H). Чувствительный тип не может обеспечить преданного достаточной силой, за – то выполнит большинство его потребностей.

Преданный (I) – преданный (I). Возможны хорошие взаимоотношения.

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: сочинение татьяна, решебник 11, конспект урока по математике.



Предыдущая страница реферата | 4  5  6  7  8  9  10  11  12  13  14 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки