Рефераты | Топики по английскому языку | Реалізація формуючої індивідуалізації навчання монологічного мовлення учнів старших класів ліце
Реалізація формуючої індивідуалізації навчання монологічного мовлення учнів старших класів ліцеївКатегория реферата: Топики по английскому языку Теги реферата: класс, решебник по английскому Добавил(а) на сайт: Chukanov. Предыдущая страница реферата | 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 | Следующая страница реферата 3 |
3 |
3 3 3 3 |
3 |
|
Situations |
Skills |
|||||
|
Vocabulary (3) |
Grammar (3) |
Listening (3) |
Speaking (3) |
Reading (3) |
Writing (3) |
|
Для того, щоб учні зрозуміли, яким навичкам слід приділяти найбільшу увагу в процесі вивчення ІМ, необхідно, щоб вони зробили самооцінку своїх умінь і навичок. Учням пропонується подивитися на приклад і зробити самоаналіз своїх умінь і виділити найбільш важливі з них.
Завдання 5. Prioritising your needs.
How much do you know/can you do already?
Stig used an assessment scale from 1 to 5: