Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании | страница реферата 8 | Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
  • Рефераты, курсовые, шпаргалки, сочинения, изложения
  • Дипломы, диссертации, решебники, рассказы, тезисы
  • Конспекты, отчеты, доклады, контрольные работы


    • Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании


    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании

    Математические модели в естествознании




    Категория реферата: Рефераты по математике
    Теги реферата: договор реферат, инновационная деятельность
    Добавил(а) на сайт: Добромила.



    Предыдущая страница реферата | 3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 |



    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании

    Дадим комментарии к правой части первой формулы (остальные формулы выписываются аналогично). Первое слагаемое - частота генотипа (AB)(AB). При мейозе каждая особь данного генотипа с единичной вероятность порождает гаметы (AB). Второе слагаемое - половинная частота генотипа (AB)(Ab). В силу сделанного выше замечания, несмотря на кроссиговер, каждая особь этого генотипа с вероятностью Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании при мейозе дает гаметы (AB) и (Ab) (нас в данном случае интересуют гаметы (AB)). Совершенно аналогично, отражает вклад генотипа (AB)(aB) в образование гамет (AB). Четвертое слагаемое выписывается из следующих соображений. При условии, что кроссинговер не произошел (вероятность l ), особь генотипа (AB)(ab) с вероятностью Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании даст гамету (AB). Частота генотипа (AB)(ab) суть Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании. Обратимся к последнему слагаемому. При условии кроссинговера (вероятность m ) особь генотипа (Ab)(aB) (частота Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании) с вероятностью Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании порождает гамету (AB) (см. рисунок выше). Осталось заметить, что кроссинговер ни в каком другом генотипе не может привести к появлению гаметы (AB).

    Преобразуем формулы (3). Выкладки проведем на примере первой формулы. Подставляя Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании, получим

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании

    Здесь учтено, что Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании.

    Введем обозначение Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании

    В результаты преобразований формулы (3) приобретают вид:

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании (4)

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании

    Величина Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании называется мерой неравновесности состояния (если Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании, то частоты гамет постоянны). Рассмотрим эволюцию Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании. В силу (4) имеем:

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании

    Итак

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании. (5)

    Проследим за эволюцией частот Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании, Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании, Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании, Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании (нижний индекс - номер поколения). В силу (4) и(5)

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании(6)

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании.

    Это система так называемых разностных уравнений. Она решается следующим образом. Выписывается матрица правых частей уравнений:

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании.

    Находятся ее собственные значения Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании и Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании. Матрица Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании - диагональная, поэтому Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании, Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании. Собственные векторы Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании (нетривиальные решения систем Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании) суть

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании, Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании.

    При вычислении Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании использовано равенство: Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании. Система резностных уравнений (6) имеет два линейно независимые решения: Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании и Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании. Общим решением является их линейная комбинация:

    Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании.

    Константы Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании и Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании определяются из начального условия (при Рефераты | Рефераты по математике | Математические модели в естествознании):


    Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: предмет курсовой работы, бесплатные рефераты и курсовые.



    Предыдущая страница реферата | 3  4  5  6  7  8  9  10  11  12  13 |




    Поделитесь этой записью или добавьте в закладки

       

    Категории:



    Разделы сайта




    •