Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата

- по контрасту

- по временной и пространственной смежности

- причинно-следственные

- слияние

- ассимиляция

- диссимиляция

- компликация (склеивание)

2) апперцепция (активно)

Общие законы душевной жизни:

А. Закон психических отношений: все элементы сознания связаны

Б. Закон контраста – воспринимаются более отчетливо

В. Закон творческого синтеза – сложное несводимо к простым

Г. Закон гетерогении цели – процесс достижения цели может порождать новые цели.

Особенности психологии Вундта и Титченера:
1. Структурность
2. Атомизм
3. Ассоцианизм
4. Эмпиризм
5. Специфика предмета – не изучается то, что недоступно интроспекции.

Сознание как процесс – Джеймс (поток сознания)
Особенности потока сознания:
1) Индивидуален
2) Непрерывен (неделим на элементы)
3) Избирателен, направлен (наличие наиболее значимого впечатления)
4) Неповторим
Внимание непроизвольно.

6. Метод самонаблюдения: его разновидности, возможности и ограничения.
Интроспеция – регистрация изменений внешнего мира и себя в нем. Позволяет описывать свойства сознания, выделять элементы, прослеживать связи между ними. Титченер: основное правило интроспеции – ошибка стимула. Опыт должен быть непосредственным.
2 вида: систематическая и аналитическая.
Рефлексия – источник саморазвития. Появляется при развитии ребенка – самоидентификация. Источник р.- взаимоотношение со средой, несовпадение действий и результатов.
Интроспекция – особый анализ данных рефлексии, научный метод.
«Преимущества» метода:
1. Возможность удвоения сознания - Локк (но только для простых автоматических действий – дробная интроспекция)
2. В сознании непосредственно отражается причинная связь психических явлений (далеко не всех)
3. Интроспекция поставляет психические факты без искажений (искажения неизбежны)

Поздняя античность III-V вв н.э. – неоплатонизм. Плотин – интроспективная трактовка души. В центре мироздания – Единое. Оно порождает Ум (идеи). Ум порождает Душу. 2 формы – небесная и земная. Путь души – от центра к периферии. Душа стремится познать Единое. Вектор познания направлен внутрь
– самонаблюдение и самопознание как функция души.
Картезианско-локковская концепция сознания: сознание есть восприятие того, что происходит у человека в его собственном уме. Познается путем интроспекции (антропопсихизм) + методология элементаризма (сознание состоит из идей, они бывают простыми и сложными, сложные состоят из простых, образуются путем ассоциаций).
Локк – 2 вида опыта: 1. Внешний – связан с ощущениями от предметов
3. Внутренний – рефлексия: наблюдение за деятельностью нашего ума.

Ограничения метода интроспекции:
1. По объекту: метод позволяет изучать только себя. Но: Титченер – аналитическая интроспекция: человек может поставить себя на место другого

– эмпатия.
2. Ошибка интроспекции: испытуемый может искажать данные, он привносит что- то свое. Но Вундт считал, что можно научить простой регистрации фактов.
3. Необъективность.
4. Практическая неприменимость (горы фактов+противоречия в результатах)
5. Атомизм – но мелодия неразложима на отдельные ощущения
6. Игнорирование безобразных явлений сознания и б/с

Современное понимание: это психическая реальность, специфическая область психической жизни. Не метод, а объект исследования. Неосознаваемое – тоже часть рефлексии.
| |Метод интроспекции |Использование данных |
| | |самонаблюдения |
|Что и как наблюдается |Рефлексия или наблюдение|Непосредственное |
| |за деятельностью своего |постижение фактов |
| |ума |сознания (моноспекция) |
|Использование |Основной способ |Сырой материал для |
| |получения научных знаний|дальнейшего анализа |

Сбор сырых данных с помощью самонаблюдения для дальнейшей научной обработки, а не непосредственное усмотрение законов психической жизни методом интроспекции!

Проблемы самоотчета:
1) проблема вербализации – связь с мышлением, понятиями
2) проблема ограниченности внимания – отчет можно дать только о том, что находится в фокусе внимания
3) действие защитных механизмов
Стремление к объективации: но как судить о психических процессах по внешним проявлениям (проблема реконструкции):
- психофизиологические корреляты
- мимика
- вербалика
- продукты деятельности

Выготский: научное познание и непосредственное восприятие нимало не совпадают, необходима реконструкция фактов методом истолкования или интерпретации следов (косвенно!) - термометр. Самонаблюдение есть инструмент в ряду других инструментов, как глаз у физиков. Необходимо принципиально выйти за пределы естественного опыта! Разграничить, разделить научное понятие от специфического восприятия можно только на почве косвенного метода.
Мы видим лишь маленький отрезок мира; наши чувства дают нам мир в выдержках, извлечениях, важных для нас. Психика есть орган отбора, решето, процеживающее мир и изменяющее его так, чтобы можно было действовать. В этом ее положительная роль – не в отражении (отражает и непсихическое; термометр точнее, чем ощущение), а в том, чтобы не всегда верно отражать, т.е. субъективно искажать действительность в пользу организма. Психика есть высшая форма отбора. Задача психологии – выяснить, в чем польза того, что глаз не видит многого из известного в оптике.
Выход научного познания за пределы восприятия коренится в самой психологической сущности познания.

7. Основные положения, понятия и факты гештальтпсихологии.

Гештальт – целостная форма. Целое не сводимо к сумме частей. Макс
Вертгаймер – описание гештальтфеноменов: они обладают особым качеством по сравнению с суммой частей. 1912 – стробоскоп: феномен чистого движения (фи- феномен: две световые точки воспринимаются как одно световое пятно).
Единица сознания – целостный образ.
Изучение законов восприятия. Коффка: фигура и фон. Фон всегда менее оформлен и менее ярок, чем фигура. Фон лежит всегда позади фигуры, не прерывается ею.
Свойства фона:
1) меньшая оформленность и структурированность
2) не поддается влиянию контура фигуры
3) более выраженный субстанциональный характер (фигура – вещный х-р)
Фигура всегда имеет замыкающие линии – «хорошая» фигура всегда закрытая.
Линия имеет две стороны: внутренняя (включает) и внешняя (исключает).

Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: реферат предприятие, дипломная работа 2011, курсовик.



Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 | Следующая страница реферата

Поделитесь этой записью или добавьте в закладки