Непрямі стратегії
Метакогнитивні
Афективні
Соціальні
|
В рамках
формуючої індивідуалізації навчання іноземних мов вирішується питання
ознайомлення учнів з можливими стилями і стратегіями навчання, визначення
власного стилю, практичне випробування нових стратегій і формування навчальних
умінь технологічного мовлення
Для практичного рішення проблеми ознайомлення учнів з
різними стилями навчання: визначення власного стилю пропонуються такі завдання.
Завдання 1. Read the saying and say what you
think about it. Learning how to learn is the element that is always of value
now and in future.
Завдання 2. Language learning is no different
from any other kind of learning. There are four stages in this process.
The
learning cycle
Stage 1
Having an experience
Stage 4Stage 2
Planning and trying againLooking at the experience
Stage 3
Drawing conclusions from the experience
Try to
find out how you like to learn English. Fill the chart and be ready to report
on you favourite and unfavouriteactivities in English.
How do
you feel about these activities? Tick 4 column 1, 2 or 3.