Рефераты | Топики по английскому языку | Реалізація формуючої індивідуалізації навчання монологічного мовлення учнів старших класів ліце | страница реферата 3 | Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
Большая Энциклопедия Рефератов от А до Я
  • Рефераты, курсовые, шпаргалки, сочинения, изложения
  • Дипломы, диссертации, решебники, рассказы, тезисы
  • Конспекты, отчеты, доклады, контрольные работы

  • making lists of vocabulary

    playing games

    asking questions

    doing exercises

    learning a dialogue

    listening to songs

    making posters

    singing songs

    doing a project

    speaking in pairs

    talking about pictures

    reading texts in the coursebook

    doing pronunciation exercises

    working alone

    doing a quiz

    writing sentences

    watching videos

    working in big group

    doing role plays

    Is there anything else that you like to do?

    Для досягнення учнями результатів в вивченні іноземної мови необхідно врахоаувати їх відношення до даного виду діяльності, стереотипи навчання, які вже склалися (Ellis 1994: 484). Вчитель може і повинен розвивати позитивне ставлення до вивчення іноземної мови.

    Завдання 3. You know, there no right or wrong ways of learning – only the one that works for you perfectly. Try different way of learning and choose the most suitable ones for you.

    And now work with yoru deskmate and try to find out what kind of learner you are. These question will help you.

    Do you think you are good at learning languages?

    Why or why not?


    Рекомендуем скачать другие рефераты по теме: шпоры по управлению, курсовая работа по менеджменту, шпаргалки по уголовному.



    Предыдущая страница реферата | 1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11 |




    Поделитесь этой записью или добавьте в закладки

       




    Категории:



    Разделы сайта




    •